原标题：中考语文试题注重考查“北京特色” 　　▲首都师范大学附属房山学校考点在入口处为考生准备了防疫用品，保证学生入场安全 供图/首都师范大学附属房山学校 　　昨天上午，本市初中学业水平考试第一个科目语文学科考试结束。北京教育考试院相关专家分析，此次语文试卷弘扬革命文化和社会主义先进文化，注重北京特色，考查语文基础，同时关注知识的迁移、运用，以及考生解决问题的方法和思维过程。北青报在多所考点校采访了解到，多数考生反映今年语文试题“简单”，没有出现偏题、怪题。 　　中轴线申遗、北京建设智慧城市入考题 　　“感觉好简单，我发挥得很好”，昨天上午10点40分，语文科目考试结束10分钟后，北京二中分校考生们陆续走出考场，不少考生向家长兴奋地说道。多位考生均表示今年语文的中考试题比较简单。“我感觉比一模、二模还都简单点，题型、题材都很正常，都没有超范围的。”北京二中分校一位考生告诉北青报记者。 　　北京教育考试院专家表示，今年语文试题整体重视弘扬革命文化和社会主义先进文化，如议论文阅读素材以“迎接建党一百周年背景下当代青年人的担当”为话题，文章回顾了党的百年奋斗历史，介绍“红色基因”的重要内涵，并展示了先烈的感人事迹和当代优秀青年的风采，还对当代青年人对继承革命文化可能产生的种种问题作了充分论述，既有针对性，又有说服力。 　　同时，今年的试题还尤其注重“北京特色”，引导学生了解和热爱自己的家乡，如“基础・运用”部分以“北京中轴线申遗”为素材，引导学生关注北京厚重的历史文化底蕴。多文本素材则与“北京建设智慧城市”有关，体现的是北京作为国际大都市现代化的一面。 　　考到字音字义、标点符号等基础内容 　　北青报记者了解到，今年的语文试题还注重对语文基础的全面考查，如“基础・运用”就涉及字音字义、标点符号、修辞方法、词语和句子的使用等。考查内容符合课标要求，基于学生的课内所学；又如第3题成语的考查，“不期而遇”中“期”的意思为“约定”，与教材中《陈太丘与友期行》中“期”字的意思一致。 　　“考题考查考生掌握学习语文的基本方法，包括学习和积累词语。”北京教育考试院专家解析说。如第1（2）题，首先还原学生在日常学习过程中经常遇到的困难，即阅读中不明白“锁钥”这一词语的意思，之后进一步指引学生根据上下文内容和工具书来解决困难。 　　让考生“制作正阳门宣传短片” 　　语文实践离不开情境，在具体而真实的情境中培养学生的语文能力，是语文教学的重要思想，也是考试评价方式的重要转变之一。北京教育考试院专家介绍，今年的试题还关注生活实践情境的设置。语文“基础・运用”板块设置了“制作正阳门宣传短片”这一活动情境，在命题中努力实现两个“真实”。一是情境本身的“真实”，从搜集材料到写文字稿，再到制作采访视频，情境的设置与学生的生活经验一致，真实可信。二是情境中产生的问题是“真实”的，如为短片选字、解决文字稿中的标点及书写等问题，都是制作视频短片过程中可能产生的真实问题。 　　此外，今年的语文试卷还设置开放性试题。如“基础・运用”板块：为短片选择片头，学生既可以选择篆书，也可以选择楷书，试题不是考查学生机械记忆不同字体的特点，而是强调运用习得的书法知识解决语言实践中的问题。“开放性不意味着漫无边际，而是体现在思维方式的多样、思维路径的多元上，因此试题注重考查学生的思维过程。”北京教育考试院专家表示。 　　如古诗阅读试题创设真实的阅读情境，引导学生建立诗句与鲁迅那时那地心境的关联，思考鲁迅“还记得这名目”原因的推测是否合理，并借助对诗句的理解说明理由，强调学生理解的逻辑自洽。又如名著阅读试题，需要学生围绕演讲比赛“奋斗吧，青年！”的主题，从读过的名著中选择合适的人物作例证，并说明选择的理由。文/本报记者 武文娟 林艳 　　现场 　　考点为考生准备防疫物资和爱心用品 　　本报讯（记者 刘婧）“我们的考生都已经安全入场，请家长放心！也祝愿我们的考生取得一个好成绩！”昨天上午，北青报记者来到首都师范大学附属房山学校时，一位送考老师面对北青报记者的镜头说。 　　北青报记者在现场看到，很多考生在进场时，考点医护人员都会先让考生喷一下手消，并提醒他们戴好口罩，还叮嘱他们如果散场后下雨，可以来这取爱心雨伞。 　　据了解，为了营造让考生舒心、让家长放心的学考环境，首都师范大学附属房山学校考点为考生提供免洗洗手液、消毒湿巾等防疫物资。每个楼层设置爱心服务站为考生们提供了必备的文具、爱心雨伞等物品，解决考生所急所需，为考生提供贴心服务。学校负责人介绍，在一楼设置了特殊考生考场，希望能为每位考生做好后勤服务保障，祝福他们取得佳绩。 　　拄拐杖考生申请自己进入考场 　　本报讯（记者 武文娟）昨天上午8点，北京市初中学考首科语文科目考试正式开始，8.5万初三考生走进考场参加考试。北青报记者在北京市初中学考通州区潞河中学考点外看到，考点的校门上已经提前贴好了考点分布图，以便考生查询考场位置。 　　早上6点45分就有不少考生来到考点前排队等待进入考点。6点50分，该考点提前允许考生进场候考。考务人员不断提醒考生进考点要出示准考证，不要聚集。“可以自己走吗？有需要我们请考务老师送你进考点。”在考点外，一位腿部受伤的考生拄着拐杖缓慢走进考点。北青报记者注意到，这位考生虽然腿部受伤，但状态不错，脸上带着轻松的微笑，进考点前还请家长给自己和好朋友一起拍照留念。 　　摄影/本报记者 郭谦 (责编：郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到

原标题：“杂交水稻之父”进入中考作文材料 　　“我选择的是第一题，我写的是做一粒坚强的种子”，“我选择的是第二个作文题，我写的是写给过去的自己”……昨天，北京初中学业水平考试语文科目考试正式结束，备受关注的作文考题正式出炉。北京青年报记者了解到，今年的作文题目仍为“二选一”，分别为“做一粒____的种子”和“我挂断了跨越时间的电话”，“杂交水稻之父”袁隆平也进入此次作文的材料中。 　　北青报记者从潞河中学、北京二中分校、25中、首都师范大学房山学校等考点的考生处了解到，此次作文题目比较简单。选择第一道作文题的考生占多数。“我写的是我希望做一粒文化的种子，是从传承传统文化的角度来写的。”一位从潞河中学考点走出的考生跟北青报记者分享了自己的作文写作思路。专家表示，作文题目一，从刚刚去世的“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平的一句话“人就像一粒种子”引出。袁隆平是时代的楷模，是令所有中国人都景仰的英雄，是年轻人的偶像和榜样。怎样从榜样的身上汲取力量，思考自己要做一个怎样的人，是这个题目对学生最重要的思想导向。另一方面，这个题目又特别贴合学生的实际生活与真实体验，小小的“一粒种子”正是一个蓬勃生长的少年，这是考生关照自我的基点；“要做一粒什么样的种子”是考生思维的生长点。学生要把自己的思考与真实的生活相联系：他们可以是一粒发光的种子，带给他人以温暖与希望；也可以是一粒努力吸收阳光、汲取养分的种子，促成自己的顽强生长；更可以是一粒传播能量，传承文化的种子，让自己的人生实现应有的价值……“作文题目既有一定的限制又有较大的自由，学生可以发挥的空间非常广阔。”专家表示。 　　同时，选择作文第二个题目的考生则更多地关注对自己生活的思考。“我写的是给过去的自己打电话，我之前因为拖延症曾跟爸爸妈妈大吵一架，现在我认识到了爸爸妈妈都是为了我好，我希望能够回到过去，跟爸爸妈妈道歉，恢复我们的亲密关系……”一位从潞河中学考点走出的考生也向北青报记者分享了自己的写作内容。专家分析，作文题目二属于想象作文。从“读史使人明智”引出，引导学生从真实的历史情景去生发想象，假如有一部可以跨越时间的电话，你想打给谁呢？想了解些什么？打完之后会发生什么事情？顺着这样清晰的思路导引，考生可以大胆地展开想象，展现自己个性化的创意，以故事来推动情节。题目要求考生以“我挂断了跨越时间的电话”为开头，这就考查了考生的思维能力。作文要从当下写起，要着重思考当下生活，要回应“读史使人明智”的出发点，以史鉴今，继往开来，这充分体现了想象作文用创新思维观照现实的要旨。 　　“总体来讲，这次作文题目体现思维方法和思想深度的考查和区分，让平时关注生活、积极思考、深入探究的学生能够脱颖而出。”专家表示，作文题目为考生大胆创新展开想象提供了条件和可能，重点落位在成长的主题上，引导学生对自己的成长有独特的思考角度，有展示自我的广大空间。 　　文/本报记者 武文娟 　　原题 　　五、写作（40分） 　　23.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。 　　（1）“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说：“人就像一粒种子。”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考？请将“做一粒____的种子”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 　　（2）有学者说：“读史使人明智。”了解过去，可以让我们增长智慧，对现实生活产生新的思考。假如有一部可以跨越时间的电话，可以打给过去的任何人，你会打给谁？想了解什么？打完之后会发生什么事情？请你以“我挂断了跨越时间的电话”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。 　　要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 (责编：郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到

原标题：“人生实苦但足够相信”的魏祥从清华毕业 　　清华大学党委书记陈旭为毕业生魏祥拨穗 摄影/本报记者 袁艺 　　本报讯 昨天上午，清华大学在东大操场举行2021年本科生毕业典礼。毕业生魏祥坐在轮椅上，由校党委书记陈旭拨穗，圆满完成了在清华的本科学业。4年前，残疾新生魏祥因为向清华写信求“一间陋宿供母子俩济身”，并获得清华招办公开回信而感动了万千网友。如今他本科顺利毕业，并获得直接攻读博士学位的资格，将回到家乡甘肃继续攻读博士学位。 　　魏祥来自甘肃定西，因患先天性疾病双下肢运动功能丧失，父亲也在他年幼时离世。在坚强母亲的照料下，他在2017年的高考中取得了648分的好成绩，被清华大学理科实验班类（数理）专业录取。因为离不开母亲的照料，他当年在与清华甘肃招生组沟通时，向清华招办致信，陈述了自己的情况，希望清华在接纳自己的同时能够给他和母亲帮助解决一间宿舍。清华招办随即向他发出公开回信，表示学校校长和书记都“关心你的录取情况和入校后的生活安排情况，妥善安排解决你的后顾之忧。”公开信末尾写道：“我们想对在求学路上荆棘丛生的学子们说：人生实苦，但请你足够相信！”魏祥的优秀、母子俩在不幸的命运漩涡中挺直的脊梁，和清华大学感人至深的公开回信，当时一经《北京青年报》及旗下公众号“教育圆桌”报道，就感动了万千网友，被广为转载。 　　过去4年，魏祥和母亲住在清华提供的单间无障碍宿舍，低调地完成了本科学业。昨天在毕业典礼现场，他由陈旭书记亲自拨穗，完成了自己人生这一重要阶段的仪式。北京青年报记者了解到，魏祥已经凭优秀的成绩获得直接攻读博士学位的资格，将回到家乡甘肃兰州，在中科院近代物理研究所继续攻读博士学位，研究方向是粒子物理和理论物理。 　　经清华大学校务会议审议，批准2021届3389名本科生毕业；经清华大学学位评定委员会全体会议审议通过，决定授予3488名同学学士学位、授予565名同学第二学士学位。校长邱勇在毕业典礼上发表了题为《坚守人生底色，绘就壮美画图》的讲话，劝勉同学们要守之以德，要起而行之，“生逢盛世、肩负重任的你们一定会坚守人生底色，拓展人生格局，在神州腾飞、强国逐梦的大好时代里绘就壮美的人生画图。”（记者 雷嘉） (责编：温璐、熊旭) 分享让更多人看到

活动现场。（北京科技大学供图） 人民网北京6月26日电 新文化运动纪念馆、宋庆龄同志故居、鲁迅博物馆、天安门广场人民英雄纪念碑……日前，北京科技大学材料科学与工程2019级党支部的33名党员分为4组，对北京市内的36个红色地标进行了逐一打卡。在这些红色地标处，他们开展党史宣讲、路人采访及寻找关键字等活动，并通过行走100万步的方式来庆祝建党100周年。 据介绍，这是由北京科技大学、山西财经大学、江西师范大学、兰州大学、内蒙古农业大学职业技术学院、广州医科大学、西南科技大学、山东科技大学、吉林师范大学等9所高校发起的“誓词嘹亮 我心向党――全国百个党支部千名师生党员打卡红色地标”活动。活动历时近2个月，吸引了全国57所高校百个党支部的千名师生党员参与。院校所在地区涵盖了23个省、自治区及直辖市。 “我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务……”当铮铮誓词在耳边响起，每一次都仿佛再现一幕幕令人心潮澎湃的画面。各高校党支部党员通过重温入党誓词，让铿锵有力的宣誓声响彻祖国大地，共同汇聚起矢志不渝跟党走的磅礴力量。 (责编：李依环、秦华) 分享让更多人看到

原标题：普通本科录取控制分数线400分 昨天，2021年北京高招各批次（类型）录取最低控制分数线发布，普通本科录取控制分数线为400分。北京教育考试院介绍，从评卷统计结果看，考生成绩整体呈现正态分布，具有良好的区分度，总分超过693分的有100人。 明天至7月1日，统考考生填报本科志愿，单考考生填报单招志愿。7月21日至22日，专科志愿填报。录取工作于7月6日至30日进行。 100人高考总分超过693分 今年高招本科批次中，普通本科录取控制分数线为400分，特殊类型招生控制分数线为513分，艺术类本科录取控制分数线为300分，体育类本科录取控制分数线（体育成绩60分）为328分。 专科批次中，普通专科录取控制分数线为120分（三科总分），艺术类专科录取控制分数线为84分（三科总分）。 高职单招批次中，高职单考单招分数线划为120分（三科总分），高职单考单招艺术类专业分数线为84分（三科总分）。其中，特殊类型招生控制分数线主要用于强基计划、高水平艺术团等特殊类型招生和提前批次有特殊要求的高校招生。 本科普通批可填30个志愿 本科招生设置本科提前批、本科普通批2个批次，并按顺序依次录取，本科志愿以院校专业组为单位设置，一个院校专业组即为一个独立的志愿。本科普通批设置30个平行志愿。专科招生按专科提前批、专科普通批2个批次依次录取。专科普通批设置20个平行志愿，每个志愿设置1所院校1个专业。 本市高招录取工作将于7月6日至7月30日进行。录取工作全部实行远程网上录取。录取期间，按考生已填报志愿录取结束时，如当前批次高校计划未完成，将根据情况征集考生志愿。考生的录取结果将随录取进程陆续公布，考生可以通过登录北京教育考试院网站进行免费查询。 今年，统考统招本科阶段的志愿填报与录取投档继续采用院校专业组方式。院校专业组由院校根据不同专业（或专业类）的人才培养需要和选考科目要求设置，是本科志愿填报与录取投档的基本单位。一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含多个专业。同一院校专业组内各专业的选考科目要求相同。同一院校选考科目要求相同的专业也可分设在不同的院校专业组中。（李祺瑶 牛伟坤） (责编：李依环、薄晨棣) 分享让更多人看到

原标题：播下航天梦想的种子 6月25日，负责“长征”“神舟”“北斗”“天问”“嫦娥”等国家重大航天项目的科学家走进皇仁书院、德兰中学、培侨书院、保良局甲子何玉清中学、拔萃男书院、协和书院等香港中学作讲座交流。亲切的话语，丰富的内容，在香港青少年心中播下航天梦想的种子。 “你长大后，我们争取把你送上月球” 上午10时，300多名培侨书院学生坐满礼堂，以热烈的掌声欢迎长征系列火箭总设计师龙乐豪院士。为了便于孩子们接受，龙院士精心修改了演讲稿，以“什么是火箭”“怎么送卫星上天”“太空上怎么讲课的”等提问的方式，带领孩子们走进航天、了解航天。演讲中插入的火箭飞行过程动漫，引得孩子们目不转睛地观看。 作为香港首批升起五星红旗的学校，培侨书院与航天颇有渊源。2003年中国首位航天员杨利伟访港时，曾在培侨书院宝马山校区种下了一颗橡树。“培侨学子对国家航天一直很感兴趣，学校在小学、中学开设的科学课程上，就包括航天科普、科技探索等内容。”校长吴育智说。 参观校园时，龙院士问一名女学生，想不想到月球上去？听到她回答“想”时，龙院士笑眯眯地说：“那你要好好锻炼身体，你长大后，我们争取把你送上月球，让你做个现代‘嫦娥’。” “遇到困难时，不要轻易说放弃” 在香港皇仁书院，来自多所中学的学生代表端坐礼堂，目不转睛地观看航天发射的影像。 神舟飞船首任总设计师戚发轫院士告诉同学们，中国人一直都有“上天”的梦想，发展载人航天，目的不是和谁比赛，而是要建立空间站，利用资源，让人们的生活更美好。 在互动环节，一名来自庇理罗士女子中学的学生问：“当航天探索遇到困难时，什么信念让您克服了困难？”戚院士回忆道，自己老家在大连，高中时正经历抗美援朝战争，他上船帮助把战场上受伤的志愿军战士转到医院，发现很多伤员都是被美军飞机扫射致伤的。“我当时就下定决心要学航空、造飞机，保家卫国，这个信念也是我的动力，它能克服任何困难！” “更多时候大家看到的是航天人成功的喜悦，但实际上每一个项目从研发到最终顺利实施，要经历少则三五年多则十年八年的过程，一定会遇到很多挫折。”在香港德兰中学，嫦娥四号探测器项目执行总监张�阑卮鹄嗨莆侍馐彼担�无论遇到多大困难，中国航天人都不会想到“放弃”两个字，我们想的就是大家怎样一起攻关解决难题。 “北斗等着你，中国的航天等着你” 天问一号火星探测器总设计师孙泽洲刚结束在香港拔萃男书院的讲座，便被该校高二学生郭俊宏拦住了。从着陆器降落火星的“魔鬼9分钟”到“祝融号”火星车的蝴蝶形太阳翼，两人边聊边比划，开心得忘记时间。 “通过这几天和香港学生们的交流，大家看到了香港青少年对航天事业的热情，让我们觉得非常高兴和欣慰。期待香港学子与我们同行。”孙泽洲说。 在保良局甲子何玉清中学，北斗三号卫星首席总设计师谢军以“仰望星空 北斗璀璨”为题，给香港保良局辖下17所中学的学生代表作讲座。他站了一个半小时侃侃而谈，学生们全神贯注听着这一堂生动的科学课。讲座结束时，谢军满怀深情发出邀请：“中国的北斗等着你，中国的航天等着你”。 保良局罗氏基金中学的郑��朗同学听完讲座后对记者说：“我已报名清华大学，希望将来有机会可以在航天领域作贡献！” 面对香港最近掀起的“航天热”，一同访港的中国航天科技集团有限公司第五研究院党委书记、副院长赵小津表示，希望越来越多的香港学子选择投身航天事业，与我们一起探索宇宙的奥秘。（记者冯学知、连锦添、陈颖、陈然、喻思南） (责编：李依环、薄晨棣) 分享让更多人看到

原标题：11岁少年“教科书式救人”是堂生命教育公开课 　　近日，江苏徐州一名3岁幼童在泳池“倒栽葱”，隔壁泳道11岁少年胡彭军一个鱼跃上演教科书式施救，他全程表现冷静，网友称他勇敢的“淡定弟”。 　　众所周知，在中小学、幼儿园开展应急救护培训及生命安全教育，是一项长期的系统工程，工作贵在平常，但现实情况却是，对于很多中小学生来说，一旦遇到险情，如何应急自救会成为一道“生命难题”。如此语境下，面对一名3岁幼童在泳池“倒栽葱”溺水，11岁少年进行“教科书式施救”，使幼童迅速脱险，显然给学校、家庭、乃至全社会带来有益启示。 　　在现实生活中，危险可以说无处不在，特别是诸如地震、溺水、火灾等情况的发生，每年的寒暑假都是各地中小学生安全事故频发时段，一次次的事故再一次警示社会：一定要从学校开始，重视应急救护培训及生命安全教育，增强学生防范生存风险、规避人身意外的能力。 　　据统计，我国的应急教育普及率仅为1%，不仅是未成年人，更多的成年人生存安全意识薄弱，应急知识匮乏。很多家长对孩子们外出总是说注意安全，却不能系统而全面地指导孩子学会防范和规避生存风险的方法和技能。更重要的是，学校的应急教育几乎是空白，即使有开展的也多集中在交通安全方面，缺少系统化的全面教育。 　　那么，学校应急教育的重要性迫在眉睫。普及生命安全教育，应成为学校亟须补上的必修课；全面系统地编写应急教育教材，才是对在校学生进行生命安全教育的关键。在此基础上，生命安全教育应进入社会各个阶层，让应急技能贯穿人生的始终。比如，在小学阶段就开始设置预防雷电知识课，让孩子们自小就学会保护自己，而且还要教会他们如何规避各类意外风险。 　　只有通过生命安全教育，体现以人为本的教育原则，才能促进人的自然生存和社会生存能力的提升，才能有效预防意外人身伤害，将影响程度降至最低，为每个家庭的幸福和谐提供坚强的保障。（张西流） (责编：温璐、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：北京中考透露哪些教改新信号 　　6月24日，北京市怀柔区第三中学考点考生正在有序进入考场。卜向东摄/光明图片 　　6月是大考月，高考之后随之迎来了中考。 　　中考承上启下，连接两方。“新高考”改革实施后，每年的中考都被认为体现了“教改风向标”的意义。今年的北京中考26日落下帷幕，围绕试题的分析再次成为舆论焦点。记者随机采访了一些初三师生，北京市海淀区某中学初三语文教师于敏告诉记者：“学生们总体觉得不错，考完了还比较开心，试题的难度也比较平稳。尤其是语文作文题目，两个题目任选其一，无论是‘做一颗怎样的种子’还是‘我挂断了跨越时间的电话’，一个脚踏实地，一个畅想未来，恰好是青少年的两种性格。基本上关照到所有的青少年，大家都有话可说，同时又考查了学生们平时对于读书的积累。” 　　中考试题体现了怎样的教改风向？有哪些值得关注的部分？记者采访了北京考试院相关专家和一些中学教师。 　　试卷难度增加了吗―― 　　“不抢跑”，突出考查的依然是“主干知识” 　　中考结束后，一些网友发帖认为“题有些难”，争议主要集中在物理和道德与法治两科，一些网友认为这两科的题目有些“意想不到”。 　　对此，北京市特级教师，北京教科院基础教育教学研究中心教师张玉峰告诉记者：“物理试卷试题多角度、多层次设问，通过学生综合运用所学知识解决问题的具体表现，确实区分了学生的能力水平。” 　　但是，他认为，今年的物理试卷难度还是以“平稳”为先的。“从整体上看，试卷稳中有变，守正创新，是一份有利于有序、平稳推动义务教育课程改革的试卷。”张玉峰说。 　　“试题突出考查的依然是物理主干知识。”张玉峰分析，“例如第9题，以小康向上垫起排球为例，考查的是惯性、力和运动的关系、机械能等主干知识。第11、12、14、15、25题分别考查了力和运动的关系、密度、压强、欧姆定律、电功率等核心主干知识。” 　　对于道德与法治试卷的难度，北京市朝阳区教科院教师刘秀洪这样谈道：“试题注重全面考查，既注重对学科基础知识的考查，也注重对学生发展潜能的考查。” 　　她同时认为，今年是建党100周年，又是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，道德与法治试卷也有一些“意料之中”的试题。“比如第20题，在第（1）问中，以井冈山时期‘苏区干部好作风，真心实意为群众’和脱贫攻坚时期‘白昼短，趁夜长，无愧百姓无愧党’两首不同时期的民谣为背景，重在启智明理，引导学生在对比中认同中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。第（2）问中，以‘学党史，唱红歌’活动为主题，通过分析两位同学唱红歌的感受，引导学生感悟来路之艰辛、出路之可追，从中汲取奋斗的力量、信仰的力量，铸牢信仰之基。”刘秀洪说。 　　对于“题目难”的说法，命题组专家这样总结，“我们努力做到的是，‘机械刷题’对中考试题是无效的，引导课堂教学要坚持关注知识本质和思想方法的灵活运用。同时，试题的设问符合教学实际和学生心理特征，试题没有‘偏难怪’，引导教学‘不抢跑’”。 　　考察的重点在哪里―― 　　“解决实际问题的能力”是考试评价的重要转变之一 　　记者注意到，这次中考试卷几乎每一科都注重在“真实、适切的情境下”给出题目，这也是一些培训机构“押题屡屡失灵”的原因。 　　以语文为例，命题组专家告诉记者：“语文离不开情境，在具体而真实的情境中培养学生的语文能力，是语文教学的重要思想，也是考试评价方式的重要转变之一。” 　　在生活实践情境的设置方面，“语文‘基础・运用’板块设置了‘制作正阳门宣传短片’这一活动情境，在命题中努力实现两个真实。一是情境本身的真实，从搜集材料到写文字稿，再到制作采访视频，情境的设置与学生的生活经验一致，真实可信。二是情境中产生的问题真实，如为短片选字、解决文字稿中的标点及书写等问题，都是制作视频短片过程中可能产生的真实问题。”这位专家说。 　　数学科目同样如此，北京教科院基础教育教学研究中心教研员丁明怡告诉记者：“数学引导学生关注真实的社会生活，用数学方法解决问题。如25题，背景是‘邮政企业的收入’，考查学生对统计图表信息的读取，对统计数据的解读与使用。第20题，背景是研究《淮南子・天文训》中记载的确定东西方向的方法，希望学生在阅读分析推理的同时，感悟数学文化的魅力。” 　　张玉峰表示，物理试题也在探究实际情境上下功夫，“通过学生科学探究过程中的具体表现，考查学生的学科核心素养。例如第20题，以学生熟悉的水沸腾过程为背景，探究水沸腾过程中温度随加热时间变化的特点，考查了学生观察、归纳实验结论的能力”。 　　记者注意到，建立数学模型解决实际问题也是这次数学考试出现的“新亮点”，数学命题组相关专家告诉记者，现实生活中蕴含大量与数量有关的问题，通过建立数学模型，用数学的方法予以解决，体现了数学的应用价值。“如第16题，以‘两条生产线加工时间’为背景，考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力，让学生在日常生活中养成用数学的眼光观察世界，激发学生学习数学的兴趣。”这位专家说。 　　教改指挥棒指向哪里―― 　　立德树人的总目标 　　立德树人，是贯彻各科的中心思想。围绕这个“总纲”，各个科目有哪些转变？ 　　语文命题组相关专家告诉记者，语文课程立足让学生“逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观”，“因此，试题重视弘扬革命文化和社会主义先进文化。比如议论文阅读素材以‘迎接建党一百周年背景下当代青年人的担当’为话题，回顾了党的百年奋斗历史，介绍了‘红色基因’的重要内涵，展示了先烈的感人事迹和当代优秀青年的风采。试题还注重加强对品德修养的引导。比如记叙文阅读文本中关于‘信守承诺’‘遇到困难不放弃’‘报答父母养育之恩’的叙写亲切自然，有利于引发学生对品德修养的思考”。 　　数学命题组相关专家表示，数学学科结合自身学科特点，选取合适的素材，将社会主义核心价值观自然地融入试题中，发挥试题的育人功能。“如第2题，以脱贫攻坚中的教育扶贫为背景，介绍了2014―2018年，中央财政累计投入‘全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件’专项补助资金情况，让学生直观感受到学习环境的提升离不开国家的政策保障与财政的大力投入。” 　　刘秀洪告诉记者，道德与法治试题落实立德树人根本任务，“强化思想政治教育、道德教育和社会主义核心价值观教育，突出党史教育、法治教育，紧扣时代主题，将党史有机融入试题，希望厚植同学们的爱党爱国爱社会主义情感”。 　　化学命题同样如此，“试题着力体现化学学科的社会价值，彰显化学学科对人类进步和发展的贡献，激发考生为实现中华民族伟大复兴和推动社会进步、勤奋学习化学的责任感。例如第16至18题，以我国金属冶炼发展历史为情境，使考生了解化学对社会进步的重大贡献，让考生感悟化学的独有魅力，增强学科认同。”化学命题组相关专家告诉记者，“总之，增强试题的育人功能和积极导向作用，弘扬爱国主义情怀，弘扬中华优秀传统文化，增强国家自信和民族自豪感始终是我们的目标。”（记者 姚晓丹 董城） (责编：温璐、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：圆桌小记者实践垃圾分类 　　昨天，北京青年报教育圆桌第七届小记者团正式成立。小记者们现场聆听了北青报新闻编辑的新闻写作培训，还在北青报记者的带领下学习了垃圾分类的基本知识，并“上手”实践了垃圾分类。 　　据了解，“教育圆桌”（ID:jiaoyuyuanzhuo），通讯社小记者团成立三年来，已经先后组建六届小记者团，宗旨是搭建一个生动、真实的沟通平台，切实帮助学生粉丝提高写作能力，让学生粉丝有更多的参与感和获得感。新一届小记者团将在北青报编辑和记者的带领下参加新闻实践活动，走进真实新闻世界。 　　在成立大会上，指导老师以《新闻采访需要哪些基本功》为题，向小记者们讲述了新闻的定义，以及新闻采访写作中最重要的观察能力、提问能力以及理解能力。新闻采访中观察能力非常重要，在采访实践中，小记者们要充分调动自己的五感仔细观察体会以获得更多的线索。同时，很多有价值的新闻光靠观察是不行的，还需要“会提问题”，这样最终的报道才会有内容，为读者提供有价值的信息。 　　掌握了这些理论知识后，小记者们还参加了第一次“新闻实践”课程。在北青报记者的带领下，小记者们学习了垃圾分类的基础知识。在学院路街道，小记者们参观了厨余垃圾转化机。厨余垃圾经过特殊处理“变废为宝”，“化身”肥料，为居民们养护的花卉和蔬菜提供养分。另外，小记者们还参观了“蚯蚓塔”设施，观察居民投放的可供蚯蚓食用的厨余垃圾，如摘菜剩下的叶子等。在现场，小记者们纷纷与学院路街道的志愿者们就垃圾分类问题进行互动，体验了第一次“采访”生涯。（记者 刘洋） (责编：温璐、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：从教70余载 用讲台延续一生所爱 　　张礼，清华大学高等研究院返聘教授、物理系退休教授。1949年张礼放弃在美国免费攻读研究生的机会回北洋大学物理系任教。24岁第一次登上讲台时，他和学生的年龄差不多，如今的学生们早已是他孙辈的年龄，这一生，张礼始终没有离开过讲台。 　　1957年，张礼到清华大学工作，参与创建工程物理系，1982年又出任物理系复系后的首位系主任。1997年，由张礼主编的《近代物理学进展》一书，被评为“九五”国家教委重点教材，张礼也获得北京市教学改革一等奖。张礼发表的“电子-正电子系统的定态及其湮没转变”研究论文，被国际公认为正电子湮没谱学的奠基性文献。 2013年，他因提出场论中的旋量演算新方法获得中国物理学会周培源奖。 　　多年来，除了科研，张礼长期从事物理学教学工作，在他看来，作为教师的责任，是要为国家培养担起科学未来的青年学子。谈到学生，张礼总是很激动，他说，“看到这么多年，这么多学生到了国家的各个岗位，很多人成了骨干，这是我最大的安慰，这就是我生活的意义，活着就是为了这个！”“量子力学前沿选题”这门课从1998年开课，张礼讲了20多年。每次课前，张礼至少要用一个下午加一个晚上备课，课程所用的PPT也都是他亲手制作。 　　2020年春季学期，受疫情影响，张礼开始挑战线上教学。他搭档助教胡嘉仲联合开设“量子力学前沿选题”在线课堂，通过雨课堂+微信群的方式挑战在线教学，这是张礼从教70余年“挑战无极限”的“再出发”。这次联合授课，他不仅亲自准备讲义，还主动与助教胡嘉仲就课堂的内容设计多次讨论。作为教师“新人”的胡嘉仲感慨地说：“先生的精神，可敬、可佩！” 　　文/本报记者 王薇 　　其他上榜人物 　　吴学芳，男，1941年8月出生，大兴区高米店街道郁花园二里社区居民。吴学芳退休后主动为居民理发、打扫楼道、宣传环境卫生参与排查巡逻，还利用废旧木板门窗相框等材料制作了一个长20米、宽1.45米的宣传小长廊。他将党建、时政新闻社会新闻社区见闻等分成22个小栏目一两周一更新，多年来光笔记就积攒了厚厚30本。如今伫立了18年的宣传栏已成社区景点倍受好评。 　　北京2022年冬奥会和冬残奥会延庆赛区核心区联合党委，由18个建设单位组成，于2018年6月27日成立。延庆赛区是冬奥三大赛区中新建场馆最多、建设难度最大的赛区；联合党委带领上万名冬奥建设者在最高海拔2198米的高山丛林中开展“百日会战”，完成会战节点83个，全面超前完成任务。2020年底，国家高山滑雪中心、雪车雪橇中心、冬奥村及山地新闻中心全都完工，国家高山滑雪中心7条雪道全都开放。 　　余尘，男，1971年11月出生，北京市合达律师事务所主任。确凿的数据、生动的案例、鞭辟入里的分析已成余尘法制讲座的典型特征。每年义务为社区举办三四十场法治讲座，他足迹遍布石景山区多个街道的几十个社区。带律师进驻拆迁办、指导老年人立遗嘱、增强居民合同法意识、帮助百姓防范金融风险，他为上百人提供了法律援助；“余律师说法”在社区深入人心。 　　李建合，男，1975年4月出生，市公安延庆分局交通支队勤务指挥科科长。曾因公负伤带有7级伤残的李建合在危难险重面前从未退缩：化学品事故车起火爆炸泄露后，他带领民警一铲铲地用沙土围挡清除，警服和鞋被腐蚀得千疮百孔；遇强降雪封路，300多辆大货车拥堵，他协调2小时打通绕行路线，又带民警步行5公里逐个告知每一辆被困车，雪水湿透棉鞋。诸如此类不胜枚举。（记者 王薇） (责编：温璐、熊旭) 分享让更多人看到