原标题：95.1%受访者担忧动画片不良内容对孩子造成影响 　　部分动画片中存在一些不适合儿童观看的内容，一直让不少家长非常担忧。近日，中国青年报社社会调查中心通过问卷网（wenjuan.com），对1525名受访者进行的一项调查显示，95.1%的受访者担忧动画片中儿童不宜内容对孩子造成不良影响。尽管77.9%的受访者表示会对动画片进行事先筛选，但只有59.4%的受访者觉得此举能有效避免动画片中的儿童不宜内容。 　　95.1%的受访者担忧动画片中儿童不宜内容对孩子造成不良影响 　　调查中，95.1%的受访者担忧动画片中儿童不宜内容对孩子造成不良影响。 　　在南京读大三的何元丽（化名）想起小时候，经常会去模仿动画片以及一些武打片的情节，“要不是家里没有威亚，我肯定能满天飞”。她觉得，自己小时候还算比较乖的孩子，如果是比较调皮或者好奇心重的孩子，就更难避免这种模仿了。她呼吁千万不要低估动画片对孩子的影响力。 　　调查中，82.6%的受访者担心这些内容会诱发儿童模仿危险行为，74.0%的受访者担心影响儿童价值观的形成，56.7%的受访者担心危害儿童心理健康。 　　在北京一家央企工作的王琳，家中有个上小学四年级的女儿，女儿很喜欢看《精灵梦叶罗丽》，还痴迷于收集这部动画片的周边卡牌产品。王琳和女儿一起看了几集发现，这部动画片的主题虽然一直强调保护环境，但具体情节上，就是在打早恋擦边球，里面还有各种争风吃醋甚至是校园霸凌的情节。虽然果断不再让女儿继续观看，但王琳还是担心，之前看了这么多，会给女儿造成不好的影响。 　　仅59.4%受访者觉得自己的筛选能有效避免动画片中的儿童不宜内容 　　给孩子看动画片，有多少人会事先筛选？调查显示，77.9%的受访者会筛选，15.0%的受访者表示不一定。 　　何元丽觉得，还是应该筛选一下。给儿童看的动画片，不仅要注重视觉效果，更要有一些教育意义，能给孩子树立健康向上的榜样。 　　尽管超七成的受访者会对给孩子看的动画片事先筛选，但只有59.4%的受访者觉得此举能有效避免动画片中的儿童不宜内容，40.6%的受访者表示很难避免。 　　上海摄影师张嘉（化名）的姐姐刚生完二孩。看到姐姐每天从早忙到晚，张嘉深深觉得，虽然家长在引导教育孩子方面不能缺位，但现在年轻家长的压力都很大，上有老下有小，还要忙工作，如果每部动画片都要自己事先看一遍，时间成本太高，也不现实。还是应该由专业的人干专业的事情，用动画片分级解决问题。（记者 李洁言 实习生 茅诗意） (责编：温璐、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：九成受访者期待中学提供志愿填报辅导 　　今年河北、辽宁等八省市迎来了新高考。至此全国已有14个省（区、市）完成高考综合改革。在新高考模式下，考生如何填报志愿？他们需要哪些志愿填报支持？近日，中国青年报社社会调查中心通过问卷网（wenjuan.com），对1657名受访者进行的一项调查显示，65.1%的受访者表示填报志愿时自己拿主意，仅42.9%的受访者表示有比较明确的目标，94.6%受访者期待中学提供志愿填报辅导服务。 　　65.1%受访者表示填报志愿时自己拿主意 　　张晨静是湖北省2019年的高考生，目前就读于华中科技大学财政专业，这是她志愿中的第一志愿、第一专业。“我爸想让我当老师，但我不太想”。张晨静说，虽然父亲性格比较强势，但在志愿填报上，还是由自己来决定，“我比较喜欢经济相关的专业，就选择了财政”。 　　官晓（化名）是广东省今年高考生。在等待出分的过程中，她和家人就志愿选择进行了商讨，想法有一些分歧，“家长更看重专业，建议我选适合就业的。但我更愿意用同样的分数去更好的大学。另外就是学校的所在地，家里人比较希望我毕业后回来工作，甚至觉得在本地上学就好，但我想去北京、上海等地方，他们觉得北方的学校在南方知名度不高”。 　　尽管想法不太一致，官晓表示，父母还是会尊重和理解自己的意见，“毕竟去上学的是我，决定权也在我手上”。 　　调查中，65.1%的受访者表示填报志愿是自己拿主意，24.4%的受访者表示是由父母拿主意。其他还有老师（6.0%）、志愿填报专家（2.7%）和朋友（1.2%）等。 　　“基于我的观察，很多前来咨询的家庭都是父母带着孩子一起，甚至有的只有父母来，这说明家长在志愿填报过程中过度参与了。”北京大学教育学院教育经济与管理系副教授丁延庆分析，有包办孩子志愿填报倾向的父母，通常认为自己的孩子没有能力进行选择，但问题在于家长也未必具备专业性，只是基于自己的认知来替孩子做主。 　　“很多家长对大学是缺乏了解的，他们按照自己的社会经验和认知来替孩子选择。很多父母特别重视‘饭碗’和稳定，就会导致他们认为孩子读书就是为了找工作、养活自己，这也成为很多家长在孩子志愿填报上的唯一关切。” 丁延庆认为，基于这样的出发点来选择志愿，没有立足于让孩子成为一个接受良好教育、有丰富内涵的人。实际上从择业的角度看，如果在大学能够学有所成，个人专业技能、素质得到提升，毕业的出路都会比较好。“因此，我建议在志愿填报的过程中，应该以孩子为主导。孩子不仅要参与进来，还要积极地主导自己的人生选择，学会决策，为自己的前途未来负责。志愿填报也是一个非常重要的自我教育过程，家长要克服包办的思想，充分调动起孩子的主动意识”。 　　94.6%受访者期待中学提供志愿填报辅导服务 　　在填报志愿的过程中，张晨静上网搜集了很多信息，也通过大学官网了解了专业信息，“我们中学来宣讲的高校很少，没有985院校，更多的是普通的一二本，甚至专科。”张晨静说在填报志愿的过程中，自己选定了现在的学校，觉得在湖北省有名，而且学风好，“第一专业就挺稳的，其他的根据兴趣、专业强弱来排”。 　　调查中，42.9%的受访者表示有比较明确的目标，知道自己想学什么，33.1%的受访者收集各类资讯，权衡后填报志愿，还有31.3%的受访者对院校和专业有比较清楚的了解。 　　也有不少受访者对填报志愿表现出了困惑。调查中38.6%的受访者表示填报志愿时家长亲戚全都出主意，不知道听谁的，32.7%的受访者表示一头雾水，凭着感觉填。其他状态还有：不太理解院校专业，凭感觉选（29.3%），信息混杂，无法辨别哪些对自己有用（21.1%）等。 　　家住天津的张芳最近正在帮外甥参谋志愿，她发现有很多专业名称相近，但学习的内容有挺大差异，需要仔细辨别，“比如金融学和金融工程，环境科学和环境工程等”。 　　张芳觉得虽然现在有很多热门专业，但不一定要追热门，“社会发展变化很快，可能现在热门的专业，等到毕业后就不是了。关键还是要看兴趣，有兴趣了，哪怕是一些冷门专业，也能学得好，有好出路”。 　　作为广东省第一批新高考的考生，官晓感觉，现在有的中学在选科上，给予学生的指导还不够，“高一选科时有的同学选了历史、化学、生物，但后来发现这样的组合可选的专业范围小，还得再改科，就浪费了一些学习时间”。 　　“另外，我觉得大部分高中生是没有什么专业选择意识的，基本只想着怎么提高分数，导致选专业时一头雾水。”官晓希望，在中学阶段多培养、挖掘学生的兴趣，从而让学生更有目标地进行科目选择。 　　数据显示，94.6%的受访者期待中学在志愿填报上给予辅导。 　　“从高一开始就要选择科目，这就和大学选择专业是相关的了。建议在这个过程中遵循自己的兴趣、特长。”丁延庆认为，高考志愿填报是学业生涯规划的一个环节，如果在填报志愿时没有方向，就说明对职业生涯也是缺乏规划的。他认为，随着新高考的推行，有必要在中学阶段就“前置生涯规划”，“在家庭中，父母可以和孩子一起畅想未来，在愉快的聊天过程中思考对未来生活的憧憬，然后再进一步细化目标。在做规划的时候，可以思考自己想成为一个什么样的人，想过怎样的人生，从而来选择想要学习的专业。这个过程不用非常复杂，规划也不一定非常精准，可以留有一定的变化空间，在未来不断细化。但早作规划是非常有必要的，而且有了规划目标后，也可以为学生提供更好的学习动力”。（记者 孙山 黄馨瑶） (责编：温璐、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：高职教育让千万贫困家庭走出第一代大学生 　　“职业院校70%以上的学生都来自于农村，千万家庭通过职业教育实现了拥有第一代大学生的梦想。”教育部职业教育与成人教育司司长陈子季曾在新闻发布会上说道。 　　近年来，“职教一人，就业一人，脱贫一家”已成为阻断贫困代际传递见效最快的方式。 　　远在四川达州市通川区安云乡，从乡村走出来，陈善林成为四川邮电职业技术学院2017级光通信技术的学生。家中父母拿到初中文凭后，外出务工，他是家里第一代大学生。去年，他在中国移动通信集团四川有限公司凉山分公司工作，负责网络技术支持，一个月的工资能拿到6000元。 　　职业教育扩招，正从千万家庭中吸纳、培养技能型人才。 　　龚涛是武汉船舶职业技术学院酒店管理专业大二的学生。2019年从部队退役后，得益于当年的高职百万大扩招政策，他成为一名大学生。 　　这一年，政府工作报告提出高职院校扩招100万人；2020年，政府工作报告又提出，2020年、2021年两年高职院校扩招200万人。教育部公布的数据显示，过去两年，我国高职分别扩招116.4万人和157.4万人。 　　国家连续两年发出高职“扩招令”，这在我国职业教育发展史上绝无仅有。近300万名青年由此拥有了走入大学校门的机会，龚涛就是其中之一。“如果没有高职扩招政策，我很难实现自己的大学梦。” 　　职业教育，成为一个又一个家庭斩断穷根的“武器”。 　　“女儿从县中职校毕业后，已经工作了，每个月3000多元工资。有了这份收入，我们家很快就能脱贫了。” 　　新疆和田地区洛浦县多鲁乡阔尕其艾日克村村民布帕太姆开心地说，“女儿上职业学校太重要了，没有技术，就没有谋生的技能，我们家就难脱贫，也难过上好日子。” 　　“一家一个孩子读中职校，毕业后一个月挣3000元，一年3万多元，就可以带动全家脱贫。”洛浦县教育局局长高电坤说，县里的职业高中在新疆农业职业技术学院的“托管”下，已有毕业生5000多人，这意味着5000多个家庭脱了贫。 　　不仅如此，近年来国家不断加强职业院校的资助力度。2019年6月，职业院校首次设立中职国家奖学金，中职和高职奖助学金提标扩面，完善了以国家奖学金、国家助学金和免学费为主，地方政府资助、学校和社会资助等为补充的职业教育资助政策体系。在促进教育公平上，中职免学费、助学金分别覆盖率已经超过90%和40%，高职奖学金、助学金覆盖面分别达到30%和25%。 　　“高职扩招踢出了中国高等教育普及化的‘临门一脚’。” 陈子季说道。 　　如今，纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系已经逐步构建，职业教育止步于专科的“天花板”正在打破。职校学子将迎来更加充满希望的明天。 　　中青报・中青网记者了解到，全国各地都在进行着多种尝试，比如北京市这几年通过3+2、五年一贯制、贯通培养、单考单招、专升本等多种升学方式，让不同层次的学生都能有继续上升的渠道。 　　2019年以来，教育部批准22所学校开展本科层次职业教育试点，对于未来职业教育发展，陈子季表示：“要建立职教高考制度，我们依托这一制度，把中等职业教育和职业专科教育、职业本科教育在内容上、培养上衔接起来，任何职业院校的学生都可以通过职教高考制度进入任何一个职业院校的任何专业学习。” 　　此外，陈子季指出，要健全普职融通制度，主要在课程共享与学生流动两个层面来进行，促进职业教育与普通教育的资源共享和理念的相互借鉴。健全国家资历框架制度，规定职业教育的学生和普通教育的学生学习成果等级互换关系，进而规定在特定领域两个教育系列的学生都享有同等权利的制度。 　　中青报・中青网记者 叶雨婷 樊未晨 (责编：郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到

原标题：98.8%受访高考生正在准备做一个有担当意识和能力的人 　　对于高考生而言，高考之后的暑假是最特别的。他们会如何安排这个暑假？高考完的日子，怎么过最好？ 　　上周，中国青年报社社会调查中心通过问卷网（wenjuan.com），对1529名受访者（其中今年高考生740名）进行的一项调查显示，96.7%的受访高考生对这个暑假已有规划。具体说来，包括打工体验生活（57.3%）、拓展兴趣（46.4%）、陪伴家人（45.0%）等。93.1%的受访高考生会在这个暑假集中完成一些青少年时代该做未做的事。98.8%的受访高考生表示已经开始准备做一个有担当意识和能力的人。 　　调查中，今年高考生占48.4%，51.6%的受访者是往届高考生。 　　93.1%受访高考生会在暑假集中完成一些青少年时代该做未做的事 　　调查中，96.7%的受访高考生对这个暑假都有规划，其中47.6%的高考生有比较完备的规划，49.1%的高考生有简单的规划。仅3.4%的受访高考生完全没有规划。 　　往届高考生中，有过暑假规划的比例为81.9%。对比来看，今年高考生有规划的比例要高出14.8个百分点。 　　江苏徐州艺术生陈庆杭暑假打算主要在家里画画。此外还要准备日语能力考试、做家务。“高中学的就是日语，高考考的也是，打算在暑假把证书考一下”。 　　河南洛阳理科生张语嫣（化名）刚结束高考，马上就报名了考驾照。选择高三这个暑假去考，是因为她感觉很少会有这么完整的一段时间了。“尽早考完，大学以后兴许还有别的事情要做呢”。 　　考驾照之余，张语嫣会把之前没看的剧补起来，再看看小说。在成绩出来之前先快乐地玩几天。“然后多陪陪家里人，以后可能就不能经常回家了”。 　　高考生们打算如何度过这个暑假？调查中，57.3%的受访高考生会去打工体验生活，45.0%的高考生会多陪伴家人。此外还有出门旅行（35.3%）、补剧追剧（25.4%）。21.8%的高考生会参加志愿服务。 　　江苏南通文科生陆心怡表示，高考之后的暑假有很多想做的事情。“想减减肥、学学化妆。然后打份工，用打工的钱出去旅个游”。 　　陆心怡讲述，备考时全身心都在学习上，一直是妈妈给她送饭，不停地补充营养，就胖了很多。想趁暑假减减肥，用一个全新的面貌迎接大学生活。至于旅游，“我觉得都高考完了，不想为了玩问爸妈要那么多钱，就想看看能不能打工挣点钱”。 　　一些高考生会集中在这个暑假提升外形气质。23.6%的高考生会提升个人气质品味，20.4%的高考生会减肥瘦身，还有6.9%的高考生会微整形，如割双眼皮。 　　更多高考生选择培养和提升兴趣、技能。46.4%的受访高考生会拓展兴趣，43.9%的高考生会去考驾照，39.6%的高考生会学/做家务，12.7%的高考生会熟悉office等软件。学习也是一个重点内容。19.1%的高考生会提高英语，备战四级等，9.3%的高考生会预习大学课程。 　　陆心怡说，自己的青少年时代有很多想做的事情，希望在高考完的这段时间去做。比如说走就走的旅行，和朋友一起去看日出。“希望都能努力完成，趁着年轻做一些随心而浪漫的事情”。 　　调查中，93.1%的受访高考生会在这个暑假集中完成一些青少年时代该做未做的事。 　　98.8%受访高考生表示开始准备做一个有担当意识和能力的人 　　这个暑假的时间安排，高考生们考虑哪些因素？调查中，76.8%的受访高考生表示主要是个人兴趣爱好，59.3%的受访高考生主要考虑经济因素，55.5%的受访高考生会考虑家人的意愿，44.1%的受访高考生主要考虑未来发展。 　　陆心怡觉得，高考后的日子，最重要的是作好对大学生活的规划。想清楚自己到底想要什么，想过怎样的大学生活。人这一生只有一次青春，要好好把握。 　　陈庆杭说，中学时代目标很明确，就是高考，只要朝着这个目标拼命努力就可以了。中学时代的结束，意味着那种目标很明确的生活结束了，以后需要自己给自己制定目标，努力实现。“就像人生第一次从单行道走到了路口”。 　　对于高考后的日子，陈庆杭觉得，最重要的调整状态，从中学生的状态脱离出来。这个假期是按部就班的中学生活和自主有弹性的大学生活之间的“分水岭”，准大学生们首先要做的就是转变心态，培养规划能力和自主意识，才能更好地适应大学生活，不至于虚度时光。 　　59.1%的受访高考生表示，高考后的日子，最重要的是转变心态，由被动接受到独立自主。 　　张语嫣觉得，可以趁着这一大段闲暇时间，好好思考未来的人生方向。还有就是做自己喜欢的事情。比如她喜欢写小说，之前太忙了根本没时间，现在可以自己安排时间了。她还打算开一个自媒体账号，发一些感兴趣的东西。 　　49.7%的受访高考生表示，高考后最重要的是好好陪伴养育自己长大的家人。30.7%的受访高考生表示最重要的是养精蓄锐，休息好补足精气神。还有32.4%的受访高考生认为吃好喝好玩好很重要。 　　对于中学时代的结束，张语嫣感到很感慨，觉得自己真的长大了，不能任性了，很多现实问题都需要考虑了。“以前那么轻松快乐，不过是因为父母在为我挡风遮雨。希望自己能成为一个厉害的大人，可以给父母撑伞的大人”。 　　对于未来成为更好的自己，高考生们信心十足。调查中，98.8%的受访高考生表示已经开始准备，做一个有担当意识和能力的人。其中59.9%感到准备好了，38.9%表示在准备。（记者 黄冲 茅诗意） (责编：温璐、郝孟佳) 分享让更多人看到