人民网北京7月8日电 （记者孙竞）2021年普通高校招生录取工作即将开始，一些不法分子利用考生和家长等待录取信息的紧张急切心理，设置“招生陷阱”诱骗考生和家长。今天，教育部再次提醒广大考生和家长，只有高考成绩达到报考高校录取分数要求的，才会被高校录取，切勿存侥幸心理、勿信不实传言，明辨诈骗伎俩，避免上当受骗。 教育部表示，“谎称‘花钱可买大学名额’”“故意混淆学历教育与非学历教育”都是常见的诈骗形式，考生及家长要警惕此类诈骗信息，切勿轻信蛊惑。以下为教育部发布的具体诈骗案例及相关提醒。 诈骗形式一：谎称“花钱可买大学名额” 案例：2020年5月30日，受害人陈某某在某网站上认识一名叫陆某超的男子，该男子称能帮助受害人的孩子录取到更好的学校。通过网上多次联系，陈某某相信了陆某超的谎言。之后，陈某某陆续向陆某超支付7.8万元，结果不但没有录取，反而人财两空。10月8日，民警将嫌疑人陆某超抓获。 提醒：高考录取期间，一些不法分子往往利用家长盼子成龙、盼女成凤的心态，通过伪造文件、私刻印章、设立报名处和咨询电话等方式，假冒高校招生人员、校领导亲戚等，谎称手中掌握高校“内部指标”“机动计划”“定向招生计划”“低分高录”“补录”等实施诈骗。 教育部“三十个不得”禁令中明确要求不得擅自扩大高校招生规模或调整高校招生计划，不得无计划或擅自突破计划规模进行招生或违反计划管理要求调整计划，省级招办不得违反投档工作程序或在政策之外降低标准向有关高校投放考生档案，不得违反规定的招生程序降低标准录取考生、拒绝录取符合条件的考生。高考录取过程中不存在所谓的“内部指标”。考生及家长要高度警惕此类“花钱能买大学名额”的诈骗信息，从正规渠道了解、确认考试招生政策和信息，切勿轻信蛊惑，以致上当受骗。 诈骗形式二：故意混淆学历教育与非学历教育 案例：谢某因儿子高考成绩不理想，通过关系找到刘某为其办理某知名X大学入学事宜。刘某表示通过第三方途径交纳48.5万元便可进入X大学商学院。9月中旬，刘某将X大学人力资源管理高级研修班的录取通知书交给谢某，并称实际入读的是X大学商学院，通知书是学校怕影响不好做的幌子。谢某在刘某陪同下到X大学国际交流中心向工作人员交纳学费等5.2万元，后发现就读的是短期培训班遂退学。刘某拒绝退钱，后被判处有期徒刑8年。 提醒：近年来，一些不法分子或中介故意混淆学历与非学历教育之间的区别，以自考助学班、网络教育班、合作办学等入学通知书蒙骗考生及家长。部分办学机构打着学历教育的幌子，实际招收非学历教育学员。 不同的招生类别，其入学条件并不一样。普通高等学历教育学生须通过高考招录。上述所谓的“录取通知书”不是国家承认学历的普通高校的录取通知书，“入学”后也不能进行新生学籍电子注册，更拿不到普通高校的毕业证书。 (责编：熊旭、秦华) 分享让更多人看到

原标题：家长选择暑期校外培训要理性 　　暑假临近，一些家长正在筹划为孩子安排暑期生活。7月7日，中国消费者协会发布消费提示：提醒家长要理性呵护孩子健康成长，校外培训不是必选项，面对众多培训机构及不菲的培训费要慎重选择。 　　中国消费者协会表示，目前由于校外培训机构数量众多、办学资质不一、质量良莠不齐，校外培训领域暴露出诸多问题，不仅影响了学校正常的教学秩序，造成学生课外负担过重，增加了家庭经济负担，而且也不利于整个培训行业的健康发展。 　　《2020年全国消协组织受理投诉情况分析》显示，2020年全国消协组织共受理有关教育培训服务的投诉56165件。校外培训乱象主要集中在合同纠纷、财产安全、价格欺诈、虚假宣传、缺乏资质、焦虑营销等方面。 　　中国消费者协会指出，合同纠纷是消费者反映最为集中的问题，主要表现为服务缩水、不按合同约定开课、合同中含有霸王条款、培训机构单方变更服务协议、不与消费者签订正式合同等。其中，不按合同规定为消费者办理退费尤为突出。 　　另外，校外培训课程一般周期长、费用高，虽然教育部门已经作出只能提前收取3个月费用的规定，但一些培训机构常常采取“买三赠三”等方式，忽悠家长一次性缴纳较高的费用；有的还诱导家长采取分期付款或者贷款等方式来支付，对贷款利率、风险提示等却刻意隐瞒，家长稍不留神就会落入套路贷陷阱。若培训机构关门停业或者负责人跑路，消费者将面临既上不了课又拿不回钱的处境，有的甚至还要继续还贷款。如近年来韦博英语、巨石达阵、优胜教育等多家校外培训机构相继停业关门，深陷资金链危机，涉及消费者人数众多，损失金额较大。 　　虚假宣传也是备受消费者诟病、引发投诉较多的问题之一，主要表现在夸大宣传培训效果或成绩、夸大宣传师资力量、夸大培训机构资质或者实力、虚假用户好评等方面。 　　中国消费者协会提醒，广大家长不要盲目跟风为孩子报班，要主动了解国家或者当地教育部门出台的有关政策，结合孩子学习成绩、兴趣爱好等具体情况，从呵护孩子健康成长、培养孩子创新精神、提高孩子实践能力等方面协调安排孩子的暑期生活，让孩子度过一个更加健康、更有意义、更具价值、更为充实的暑期。 　　同时，家长对培训班的作用认知要回归理性，要客观看待培训机构广告中的“通过率百分之百”“快速大幅提分”“一线名师”“命题人授课”“包过”“0元课程”等宣传，做到不轻信、不盲从。确需为孩子报班的，一定要提前了解培训机构的资质，如营业执照和办学许可证是否齐全、任课教师是否具有相应资格、其他家长对该培训机构的评价等。 　　 （本报记者 王海磬） (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：本市首封高考录取通知书送达 昨日，本市2021年第一封普招录取通知书从北京语言大学发出，来自北京师范大学第二附属中学的张思文同学，以618分的成绩被录取到北京语言大学西班牙语专业。昨天下午16点45分，北京邮政揽投员徐岩核对新生有效身份证件后，将这封高考录取通知书郑重地交到张思文同学手上，投递全程仅用30分钟。 北语录取现场设置五大环节 昨天一上班，北京语言大学高招录取工作人员就开始忙碌起来。北青报记者注意到，录取现场设置有检录、数据、通知书、制卡和寄递五个环节。录检组主要是对录取考生电子档案的审阅，数据组负责录取考生的数据维护，通知书组负责通知书打印和核对，制卡组负责新生银行卡的制作，最后一个环节就是通知书和相关材料的寄递。 下午录取结束后，首封录取通知书完成现场打印，北京语言大学校长刘利签名并盖章。之后，这封录取通知书由邮政EMS投递专员送到张思文同学手中。值得一提的是，今年恰逢建党100周年，北京邮政在送上高考录取通知书同时，还为张思文送上了一套《中国共产党成立100周年》纪念邮票。 “没想到自己成为了幸运儿，接到电话通知后第一时间从老家赶回来。”张思文说，她初中曾学过一个月左右的西班牙语，从此产生了浓厚的兴趣，“暑假期间我也会提前预习一下功课，为开学做好准备”。 录取通知书以红色为主色调 北京青年报记者注意到，今年北京语言大学的录取通知书为三折设计，以红色为主色调，画面融合了主教学楼和大门的艺术设计。打开以后，左边为北语校训“德行言语，敦睦天下”，右边为采用镂空雕刻设计、融合了剪纸元素的各种图样，包含了北语校园的标志性景观，如万国墙、来园、逸夫体育馆等。 北京语言大学招生办主任王悦介绍，今年录取通知书在设计上将“中国风”与当下学生喜闻乐见的“像素风”表现形式融合起来，向学生传达“传统与现代”“中华文化与世界文化”相互交织、融合与发展的理念，这也是北语校训精神的题中之意。 据了解，北京语言大学今年全国的招生规模为1216人，其中在京招生规模为110人左右，在京提前批次计划录取27人，最低投档分数为596分，最高为618分。北京市普招录取第一封通知书发出，也标志着学校录取工作的全面启动，考生可以通过考试院和学校招办网站查询录取状态。 “绿色通道”投递录取通知书 据了解，为做好高考录取通知书寄递服务，北京邮政提前部署，全面升级寄递专项方案，开辟了高考录取通知书寄递服务“绿色通道”，确保录取通知书能够安全、及时、准确地投递到广大考生手中。同时，北京邮政为各大院校倾心提供定制服务，在筹备阶段，逐一了解各大院校的服务需求，针对高考录取通知书发放时间、寄递数量和个性化需求等制定专业的解决方案，签订规范的服务协议，确保在递送阶段为广大学子和各大院校提供良好服务。 北京邮政表示，高考录取通知书邮件全部按照特殊安全需求邮件进行处理，所有邮件配备主动客服，做好邮件逐件跟踪，源头项目组掌握邮件妥投情况，并及时反馈给高校。同时，系统实时监控邮件状态，异常邮件自动预警，全力确保邮件的安全和时限。 录取通知书寄出后，考生与家长可关注“EMS中国邮政速递物流”微信公众号或通过中国邮政EMS网站，查询通知书寄递状态，系统将实时更新、推送通知书配送信息。 文/本报记者 刘婧 李宁 摄影/李巍 (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：64.9%受访者坦言考证是为了缓解职场压力 　　考证被不少年轻人看作职业发展中必须要做的事。近日，中国青年报社社会调查中心通过问卷网，对1515名职场人进行的一项调查显示，64.9%的受访者坦言考证是为了缓解职场压力，给自己创造更多机会；45.8%的受访者觉得是因为缺乏明确的目标，为考证而考证。 　　89.0%受访者认为证书对职业发展有帮助 　　冯琪佳目前读研究生二年级，她感觉身边不少同学都在忙着考证，自己在这样的氛围下，也考了不少证书。她感觉，有些证书对知识储备要求高，在备考的过程中可以提升专业能力，但也有一些证书，考试主要靠刷题，未来不一定用得上。 　　在金融行业工作的凌征，只考了金融风险管理师证书。他表示自己会考虑职业发展的相关性和业内的认可度，“如果只是头脑一热就去考，对职业发展没有帮助，还不如把时间投入到能切实提升工作能力的事情上”。 　　调查中，89.0%的受访者认为证书对自己的职业发展有帮助，24.6%的受访者认为有很大帮助。交互分析发现，工龄1-3年的受访者认为有帮助的比例更高（93.0%）。 　　90后郑云薇在某科研院所工作两年了，她坦言，多考一些证书，可以让心里多几分踏实，“可能会对职业发展有帮助，但更主要的是有备无患”。 　　64.9%受访者表示考证是为了缓解职场压力 　　90后朱丽娜工作6年了，她感觉现在人才市场竞争激烈，为了争取合适的岗位，大家会通过考证来让简历更好看，“考证也能在一定程度上拓宽职业发展空间，给职业生涯提供多样的选择”。 　　对于职场中的考证热现象，调查中，64.9%的受访者认为是为了缓解职场压力，给自己创造更多机会；46.9%的受访者指出是为了不断学习，有规划地提升业务技能；23.7%的受访者表示是职业晋升的硬性要求。 　　朱丽娜觉得，如果是在学有余力、精力比较充沛的前提下，可以通过考证来增加简历的含金量，但如果只图数量，则并不明智。 　　在凌征看来考证热的现象不够理性，应该把更多精力放到实际技能的提升上，“证书是锦上添花的，不能本末倒置”。 　　调查中，45.8%的受访者认为考证热是因为缺乏明确的目标，为考证而考证；44.0%的受访者认为是受培训机构宣传引导，是一种盲目行为。 　　郑云薇感觉考证热的现象会慢慢冷下来。“大家会意识到一些证书没有太多作用，然后去改变自己的行为，热度也会因此降下来”。 　　中青报・中青网记者 孙山 实习生 陈文琪 (责编：郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到

铁路安全宣传动漫《西游记后传之红孩儿火烧花果山》 上海铁路公安处南翔站派出所暑期宣传。（上海铁路公安处供图） 人民网北京7月7日电 暑期临近，为进一步提升铁路沿线教师生铁路安全意识，上海铁路公安处南翔站派出所充分利用学校假期前“最后一堂课”，深入线路周边各学校开展铁路安全法制宣传，有效提升沿线师生铁路安全意识。 近日，南翔站派出所民警深入安亭小学开展暑期安全教育宣讲，民警们从暑期高铁出行指南、暑期路外安全常识等方面开展讲解，通过现场播放铁路安全宣传动漫和有奖问答的形式，以及发放铁路安全知识辅导资料和承诺书等方式，着重教育学生禁止在铁道线上行走、玩耍，禁止在铁路周边放风筝、气球、燃放孔明灯。真实的案例、生动的宣讲，让孩子们充分掌握暑期铁路安全出行知识，度过平安、快乐的暑假。（温璐 孙玮怡） (责编：温璐、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：课还没上，培训机构已成川菜馆 　　● 上海松江大学城周边涉校外教育培训的各类维权案高发，“保过”的虚假承诺较多，一旦出现纠纷，培训机构就以各种借口搪塞，实在没办法就一跑了之 　　● 《上海市民办培训机构设立与管理实施办法》将校外培训机构划分为许可类和一般类。许可类民办培训机构举办者需先取得办学许可证，再根据机构属性到相应的登记机关申请法人登记 　　● 如何让新规落地见效，尚需监管职能部门共同努力，特别是对于那些故意曲解新规逃避整顿的培训机构，要作出明确界定。一旦发现有欺骗学员的情况，就要重点调查、严惩不贷 　　站在上海松江大学城文汇路的一个十字路口，王林（化名）很是迷茫。她没有想到，自己花了近两万元报名参加雅思培训的机构竟然关门“跑路”了，一直负责联系的助教把她的微信也删除了。怎么去维权？王林还没有想好。 　　王林是松江大学城一名大三学生，和她一样被这家机构“坑”了的学生并不少。他们组建了一个微信群，群里有42名学员被拖欠课时，涉及金额68万余元，人均欠款17620元。 　　近年来，校外培训机构乱象丛生，尤以面对中小学生的校外基础教育培训行业为甚，令受害学生和家长叫苦不迭。《法治日报》记者近期对上海松江大学城周边的校外培训机构进行了调查，发现针对高等教育和成人职业培训的机构也存在不少乱象，例如虚开“保过”空头支票、无证办学等。 　　“全额退款”如虚设 　　未能“保过”维权难 　　王林参加培训的机构名称是“ES易说国际英语”，位于松江大学城文汇路。她支付1.78万元买了一年半课程，对方承诺附送3个月培训项目，还承诺雅思保过6.5分，如果没过可以继续上课。 　　去年受疫情影响，王林一直在家没去上课。可她返校后却发现，这家培训机构已经不在了，变成了一家川菜馆。 　　记者近日来到这家培训机构所在地咨询相关事宜，被川菜馆老板告知，去年3月“ES易说国际英语”已经关门，他在去年9月就盘下了店面。 　　想要维权却找不到人，王林一筹莫展。实际上，像王林一样被培训机构忽悠“保过”的学员不在少数。 　　在上海某高校就读的吕柯华为了出国学习珠宝设计专业，与维欧国际教育机构（以下简称维欧国际）签订了校外教育培训协议，缴纳了15万元相关费用，对方承诺“不录取全额退款”。然而维欧国际却以松江校区学生过少为由，不派老师到松江面授课程，以致吕柯华无法拿出作品集，最终连出国学习的申请都错过了。 　　记者了解到，在维欧国际，被侵权的人还有很多，他们有的维权不成只能妥协，有的到监管部门投诉却效果不佳，有的不得不到法院起诉。家长们指责维欧国际不具备办学资质，利用“全额退款”这种大包大揽的保底条款“围讹”学生。 　　在松江大学城，记者走访了12家校外培训机构，涉及雅思培训、考研教育、职称考试、出国培训、公务员考试等不同领域，“保过”“不过全额退款”等是这些校外培训机构共同的说辞。当记者要求培训机构出示“不过全额退款”的记录或凭据时，这些机构有的顾左右而言他，有的拿出缴费单当退费单来搪塞，有的坚称自己没有退费情况。 　　校外培训乱象多 　　消费预警少不了 　　孙女士报考中级会计职称培训，培训机构承诺“保过”“不过全额退款”。于是她一共交了6万元，但培训机构迟迟不安排课程，直到考前一天，才在线上开了一场考前培训。最终，孙女士和其他几位学员均未通过考试，培训机构却不按约定退费，孙女士无奈报案。 　　这是不久前上海市松江区人民检察院办理的一起公诉案件，检察院审查发现，培训机构主办人周某虚构自己有能力保证几名学员通过会计中级职称考试的事实，共计骗取18.5万元，数额巨大，以诈骗罪对周某提起公诉。 　　“此案能够入刑的关键在于，客观上周某没有办学资质，也没有相应的师资力量提供培训服务；主观上他将收来的钱用于归还个人债务和公司开销，符合诈骗罪的构成要件。”承办检察官赵林林告诉记者，此前他们尚未办理过涉校外教育培训的刑事案件，原因在于难以认定培训机构是否为主观故意骗取被害人钱财，这就导致一些签了“保过”协议却未过、交了学费机构却“跑路”的当事人不能通过刑法维权。 　　据赵林林介绍，当前涉校外教育培训纠纷大致可分为三类：一是像孙女士这种，可明确判定为刑事诈骗的案件纠纷；二是起初并非以骗取消费者钱款为目的，后来却因种种原因“跑路”的，属于刑民交叉案件；三是没有办学资质，但主客观上明确不具有故意诈骗意向的，则属于民事纠纷。 　　相对来说，积极维权的孙女士是幸运的，但还有更多的人没有那么幸运。 　　王林和另外40多名学员虽然建了维权群，也找到了监管部门进行维权，但维权效果不佳，监管部门仅组织了一次线下调解，无果而终；还有几名同学向法院起诉，后来通过庭前调解解决了纠纷，但由于双方签署了保密协议，具体得到多少补偿不得而知。 　　近一年来，吕柯华的母亲一直在与维欧国际交涉，要求维欧国际履行协议约定“全额退款”，维欧国际却找各种托词，始终不愿履行约定。吕柯华的母亲说，实在不行只能到法院去告他们了。 　　对于学生维权难的问题，上海市松江区人民检察院分管公益诉讼的第五检察部主任王刚说，松江大学城周边涉校外教育培训的各类维权案高发，“保过”的虚假承诺较多，一旦出现纠纷，培训机构就以各种借口搪塞，实在没办法就一跑了之，这类现象已经成为民生之痛。检察机关正探索通过公益诉讼，督促相关部门规范行业治理，把实际情况掌握清楚，及时发布培训机构黑白名单、消费预警，建立常态化的联合执法机制，依法依规整顿市场。 　　诡辩逃责须警惕 　　源头根治重监管 　　在记者走访的12家校外培训机构中，没有一家机构将营业执照和办学许可证悬挂或张贴于显眼处。 　　“我们这类培训机构不用办学许可证，根据规定可以合并到营业执照上。”在一家名为“求贤公考”的培训机构，工作人员这样回答记者关于是否具有办学许可证的问题。随后，对方通过微信发来一份营业执照，声称成人非学历培训不需要办学许可证。 　　记者追问，新修订的民办教育促进法实施条例规定，对批准正式设立的民办学校，审批机关应当颁发办学许可证，并向社会公告。《上海市营利性民办培训机构管理办法》也明确规定，申请筹设民办学校（包括民办培训机构）的，还应当提交民办学校（包括民办培训机构）办学许可证。对方又改口称：“我们不是民办学校。我们属于一般类培训机构，不需要办学许可证。” 　　接着她发给记者一张截图：一般类培训，是指实施文化艺术辅导、体育辅导、科技指导、语言能力辅导（除中小学生语言培训外）、非学历文化知识辅导（除中小学生文化学科培训外）、婴幼儿早期发展指导服务的机构。 　　对方出示的正是今年年初上海市人民政府办公厅发布的《上海市民办培训机构设立与管理实施办法》（以下简称《实施办法》）。 　　根据《实施办法》，校外培训机构被划分为许可类和一般类。许可类民办培训机构举办者需要先取得办学许可证，然后根据机构属性到相应的登记机关申请法人登记。其中，面向中小学生实施文化学科培训机构和语言培训的机构、自学考试助学机构的许可机关为区教育部门；实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训机构的许可机关为区人力资源和社会保障部门。而设立一般类民办培训机构，只需要向相应民政部门或者市场监管部门申请法人登记。 　　然而，记者了解到，“求贤公考”以公务员考试培训为主业，2018年开班招生，一直未取得办学资质，其到底是否属于一般类民办培训机构尚需有关部门界定。 　　记者调查发现，和“求贤公考”工作人员一样曲解《实施办法》的行为，在其他校外培训机构也时有发生，他们要么把自己定性为咨询机构，挂羊头卖狗肉；要么把自己强行拉入一般类民办培训机构，声称不需办理办学许可证。 　　受访专家认为，《实施办法》的实施给下一步整顿校外培训市场奠定了法治基础，但如何让新规落地见效，尚需监管职能部门共同努力，特别是对于那些故意曲解新规逃避整顿的培训机构，要作出明确界定。一旦发现有欺骗学员的情况，就要重点调查、严惩不贷。 　　专家建议，校外培训整顿重在把所有机构纳入监管，而不是只监管那些已经取得资质的机构。鼓励他们合法竞争，提高培训质量，降低培训成本。对于那些利用学生想要快速取得成绩、提高学习效率的心理而大包大揽畸形交易的机构，则要予以严厉打击，从源头上根治乱象。 　　本报记者余东明 本报见习记者 张海燕 本报实习生张译文 (责编：郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到

原标题：托管班来了！老师和学生都没寒暑假了吗？ 中新网北京7月6日电 近期，暑期托管班的话题持续引发舆论热议，这个暑假到底怎么过？也成了家校之间讨论最多的话题。 学生们感叹，假期未到，“第三学期”已来？家长们担心，孩子在托管班里能学点啥？教师们则疑惑，自己的寒暑假是否还存在？ 暑期托管，到底怎么管？ 资料图：武汉一小学门外等待学生放学的家长们。中新社发 张畅 摄 多地试水暑期托管，明确不授课、不超前 近日，北京市教委发布公告，将由各区教委组织面向小学一年级至五年级学生的暑期托管服务。以街道、乡镇为单位确定托管服务承办学校，学生以就近的原则参加托管服务。 暑假托管服务内容包括为同学提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育活动等。不组织学科培训和集体授课。适当收取费用，对家庭困难学生免收托管服务费用。 其实，暑期托管并非新鲜话题，上海、武汉、苏州、无锡等多地都有类似部署。 上海市的爱心暑托班为小学生提供公益性暑期看护服务，从最基本的学生暑期托管到学生作业辅导，进而到学生核心素养发展，层层递进，促进学生德智体美劳全面发展。具有上海学籍的小学生(不含小升初学生)均可报名，无户籍限制。 资料图：武汉一小学门外家长接孩子放学。中新社发 张畅 摄 武汉市暑假社区托管项目围绕红色教育、传统文化教育、艺术美育教育、成长教育等方面开展社区托管服务。全市193个市级托管室和82个区级托管室服务区域范围内的小学阶段青少年均可报名参加，重点是双职工家庭、外来务工家庭和中低收入家庭子女，无户籍限制。 再如，宁波市北仑区托管班依托于小学、幼儿园和社区假日学校的三位一体暑期托管体系。托管期间对学生开放学校操场、图书馆、教室等功能室、功能设施。 老师以辅导学生假期作业、带领孩子阅读和体育运动、参加劳动、学习科技知识、培养课外兴趣、拓展课外知识等为主，不上新课，更不超前教学。 资料图：一位学生在图书馆自习室内写作业。中新社记者 任东 摄 学生们第三学期，老师们取消假期？ 在各地暑托政策出台后，不少网友表示，担心暑托班会挤压孩子的暑假时间，甚至成为“第三学期”。 还有网友表示暑托班的开办，也让老师们失去了利用暑期休息和“充电”的机会。 对此，中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，各地的暑托服务政策都是基于自愿原则，给家长特别是低龄段孩子家长一个选择的机会，因此，托管只是假期生活的一种选择，开展暑期托管并不等于取消孩子们的暑假。 如专家所言，从之前多地发布的暑托班细则来看，暑托班均是自愿报名参加，且名额有限，报满即止，学生和老师均拥有自主选择的权利。 在专家看来，暑托班是否等于“第三学期”主要取决于各地对于暑托班的功能定位。 “如果交由学校提供托管服务，且假期时间都在学校的话，暑假托管很可能成为‘第三学期’。如果依托社区、学校外部资源以及志愿者开展托管服务，那暑期托管将具有更多的社会属性。” 21世纪教育研究院院长熊丙奇认为。 那么，暑托班的到来，是否变相取消了教师的假期？ 其实，从目前各地实践情况来看，暑托班的场地并没有局限于学校，辅导老师来源也较为多元，诸如社区干部、社工、大学生志愿者、退休教师等都有参与。 如上海爱心暑托班按师生比1:5左右向暑托班配备带班工作人员，原则上每班按班主任1人，志愿者不少于7人配备，全市各级团组织、青年志愿者服务队、社会组织将为暑托班提供超过8万课时的公益课程。 熊丙奇分析，归根到底，假期是属于教师和学生自己的，假期时间应该交给教师和学生自主安排。 “有人质疑教师为何有假期，这种质疑是完全不懂教育。放假是给教师和学生休整时间，不能全年无休地教学，这会导致教学效率低下，教师和学生都充满倦怠情绪。”熊丙奇说。 资料图：上海市爱心暑托班学生在教室上课。 许婧 摄 暑期托管绝非一托永逸 暑期托管确实在一定程度上改善了假期期间孩子无人看管的状况。 但暑托班不能“一托了之”，不少家长担心，在托管过程中孩子的安全责任、心理健康都需要有更细致的配套监管政策。 对于暑托班与家庭教育的关系，南京师范大学教育学院教授殷飞对媒体表示，暑托班只是家庭教育的一个补充，不能代替家庭教育。家长要让孩子在暑假期间参与家庭生活劳动，孩子学会订计划，学会自主安排，培养自我管理的习惯和能力，这是暑假很重要的功能，区别学习集体生活个性化的成长。 储朝晖认为，暑托班只是一种兜底服务，主要还是适合低年龄段孩子。“年龄更大、独立性更强的孩子，还是应该利用假期更多参与亲近自然，了解社会的一些活动，而不是放在托管班里。” 针对舆论对于家长在校外培训和暑期托管之间的选择，不少专家都表示，社会要对中小学生减负有更清晰的认识。 “不管是治理暑期培训热，还是开展暑期托管服务，都需要有一个清醒的认识：只有改革教育评价体系，才能真正给学生减负。” 熊丙奇说，不改革单一的分数评价体系，而是把所有学生都纳入一个跑道比拼的竞技化教育环境中，通过整顿校外培训机构，以及开展平时和暑期的课后服务、托管服务，都只是治标，而不治本。(任靖) (责编：温璐、郝孟佳) 分享让更多人看到

人民网北京7月7日电 （记者孙竞）“请党放心，强国有我！”在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表集体致献词，让无数人热血沸腾。日前，献词的主要执笔者之一、国家京剧院编剧池浚在接受人民网记者采访时表示，他们在创作过程中，采集并提炼了数千名年轻人的话语，俯下身来向孩子们学习，力求用青少年的表达方式，抒发对党的心声。 池浚介绍，献词从3月初开始创作，撰写组查阅了近百份文字和音视频资料，包括历史文献、政策、公文、社论、讲稿、书信等等，提炼近10万字素材，修改了50余稿。创作期间，他们召开十余次专题讨论会、创作会，并邀请党史专家进组指导。 “从一开始，我们就确定了青少年代表面向天安门城楼，以领颂和合诵方式来致献词的形式。因此，从创作第一稿开始，就按照这样的预设来撰写文字了。”池浚说。 青春朝气永在，百年仍是少年。“青春”是献词中着力强调的气质和气息。为了采用具有时代气质的少年儿童表达，池浚和撰写组采集并提炼了数千名年轻人的话语，向孩子们学习，用孩子的眼睛注视，用孩子的手指触摸，用孩子的心灵感受，用孩子的语言诉说，回应党和国家领导人对青少年的教导与期望，体现晚辈对长辈、共青团员和少先队员对党的深情表白。 池浚介绍，整篇献词分为四个部分。第一部分表达的是青少年在此时此刻，面对此情此景的感受，强调“在场感”，是青少年代表在天安门广场这一刹那的真情流露；第二个部分讲述的青少年心中党的模样，确立“身份感”，通过青少年的亲身体会，表达对党的真切认知；第三部分体现“时代感”，展现了一代代青年作为历史的见证者、时代的亲历者、未来的创造者，锻造“站起来、富起来、强起来”的百年征程；第四部分表达“未来感”，对党许下青春的誓言，不辱时代使命，不负党的期望，继往开来，接力奋斗。 献词中的每句话，都经过了仔细推敲和反复打磨，吸收了各方面专家的意见和建议。在“故事里，有开放的特区敢为人先。”一句中，池浚使用了“敢为人先”这个词。他表示，“敢为人先”能够体现改革开放时期特有的时代精神。 创作过程中，池浚多次来到天安门广场，登上天安门城楼，设身处地体验。他最初落笔的就是：“今天，我们站在天安门广场，紧贴着祖国的心房。”这句饱含深情、娓娓道来的话语，也成为了献词的开篇之句。 结尾处，池浚希望体现“一代人有一代人的担当”，展望“未来”、志在“奋斗”、重在“有我”。因此，“请党放心，强国有我”便成了最铿锵有力的青春誓言。 “献词以讲述为主、抒情为辅、叙事为补，层次分明，语言朴素，节奏明快。希望以最富有朝气、最富有梦想的年轻人为主体，祝福百年华诞，致敬百年风华，以青春之我献身青春之党，将青春梦融入中国梦。”池浚最后表示。 (责编：李依环、郝孟佳) 分享让更多人看到

人民网北京7月6日电 日前，上海科技大学隆重举行2021届本科生和研究生毕业典礼暨学位授予仪式。“共和国勋章”获得者钟南山院士以《中国新冠防控策略及疫苗研发》为题作主旨演讲。 “为什么我国的疫苗研发看起来比较慢？因为在中国由于防控有效，我们没有办法在中国做第三期临床试验，因为没有病人了，所以三期临床试验只能在国外做。”钟南山提到，“目前，9个临床三期试验中，有的打了中国疫苗后，感染率、住院率以及ICU死亡率都有明显改善。” 钟南山院士在上海科技大学2021届本科生和研究生毕业典礼暨学位授予仪式上发表主旨演讲。（学校供图） 谈到目前全球注射疫苗的情况，钟南山表示，中国注射量最多，但是按照每100人注射疫苗来计算，中国还不领先，建立全球群体免疫还没有完全实现，需要通过更努力的实践来做到。 关于接下来的疫情防控，钟南山强调，第一，要时刻关注社区的防控措施；第二，要建立群体免疫。他表示，Delta（德尔塔）病毒株出现后，疫苗的保护力是有一些降低。但是中国的全病毒灭活疫苗，对感染、肺炎、重症的保护力都是有效的，所以可以放心注射国产疫苗。 发言中，钟南山也寄语毕业生，希望同学们多动手、多想、多问为什么，要独立思考，这些是很重要的。“希望大家不但有理想，而且有梦想；不但有要求，而且有追求；不但有志气，而且要争气；不但有热情，更要有激情。”（孙竞、李依环、实习生郭睿） (责编：李依环、秦华) 分享让更多人看到

人民网北京7月6日电 近日，北京师范大学举行2021年毕业典礼暨学位授予仪式，北京师范大学校长董奇发表了题为《始终保持精神上的主动》的演讲，深情寄语毕业生。 董奇表示，希望同学们始终把握精神上的主动，与新时代同向同行，在盛世中肩负重任，在奋斗中开创属于自己的精彩人生。 董奇校长在题为《始终保持精神上的主动》中的演讲内容节选如下（有删减）―― 今天，我们在这里隆重举行2021年毕业典礼，共同见证同学们圆满完成学业！首先，我代表全校师生员工，向同学们致以最热烈的祝贺！也让我们一起向为你们成长成才付出辛勤汗水的老师们、家长朋友们，致以最衷心的感谢！ 同学们，在北师大求学生活的几年里，你们亲历了改革开放40周年、新中国成立70周年等重大庆祝活动，见证了我国全面建成小康社会的辉煌成就，参与了抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争，也以实际行动推动了学校“双一流”建设取得新进展。几年来，你们在专业学习上增长才干、练就本领，在社会实践中砥砺品格、锤炼作风，在各类竞赛中奋力拼搏、争得荣光，充分展现了北师大人的时代风貌和青春风采。你们是心里有火、眼里有光的“后生”，是行而不辍、未来可期的“后浪”，学校为你们骄傲，为你们自豪！ 同学们，今天的典礼恰逢党的百年华诞前夕，在这样一个特殊的节点毕业，对你们来说，具有特殊的时代意义和人生启示。历史是最好的老师，回顾百年历程，中华民族之所以能从近代历史低谷中走出，实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，一个极为重要的秘诀就在于，中国人民在党的领导下始终保持着精神上的主动。正如习近平总书记指出的，自从1921年中国共产党成立，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民就从精神上由被动转为主动。这种精神上的主动，对于一个政党、一个国家和一个民族的发展壮大极其重要，对于我们每个人的成长和成功也同样重要。因此，在今天的毕业典礼上，我想与同学们谈谈在今后的工作、学习和生活中如何“始终保持精神上的主动”这个重要话题。 一、保持精神上的主动，就要志存高远、有大格局 心中有理想，眼里有方向，脚下才有力量。理想因其远大才成其为理想，而理想信念之火一经点燃就会产生巨大的精神力量。为人民谋幸福，为民族谋复兴，百年党史就是一部初心不改的为民史。中国共产党始终心怀“国之大者”，在众多政治力量中脱颖而出，崛起而壮大，以伟大格局成就了伟大事业。一代代共产党人，以国家和民族的事业为己任，在人生道路上获得了战胜困难、奋勇前行的不竭动力，践行了自己的初心和使命。 同学们，北师大学子从来心系家国，志存高远。无论你们今后有什么样的人生目标，有什么样的职业选择，都希望你们能以远大志向指引人生方向，与时代同步伐、与人民共命运，不被纷繁诱惑所干扰，不被艰难挑战所屈服，时刻将人生选择的主动权掌握在自己手中，矢志追求更有高度、更有境界、更有价值的人生。 二、保持精神上的主动，就要脚踏实地、真抓实干 理想只有扎根大地、化为行动，才能开出绚丽花朵、结出累累硕果。共产党人都是实干家，任何发展成绩都是干出来的，一步一个脚印走、一件一件事情干，党从当年的小小红船发展为巍巍巨轮，国家从山河破碎、一穷二白到成为世界第二大经济体、全面建成小康社会，民族从救亡图存到迈向伟大复兴……从这个角度看，百年党史也是一部党领导人民的实干史。 同学们，你们毕业之后，或走向社会，或继续深造，都要记住：人生道路千万条，实干第一条。没有躺平等来的辉煌，只有奋斗拼来的精彩。在千帆竞发、百舸争流的时代环境下，也不要想着等条件全部成熟了再干，这样就会错失许多发展先机。希望你们时刻将机遇的主动权掌握在自己手中，坚持脚踏实地、主动作为，不断增强知识储备和能力本领，以实干担当重任、用奋斗实现梦想。 三、保持精神上的主动，就要不惧风雨、坚韧不拔 “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”大到一个政党，小到一个团队、每一个人，要想取得成功，必须要有超强的意志力。我们党在百年奋斗的历程中，风雨兼程，披荆斩棘。面对一次次最严峻的考验，共产党人从不畏惧低头、从不退缩逃避，依靠坚韧不拔的毅力和不屈不挠的奋斗，取得了一次又一次胜利，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，实现了今日的国家富强、人民安康。所以，百年党史更是一部自强不息、永不言弃的奋斗史。 同学们，艰难困苦，玉汝于成。在今后的人生路上，并不都是风和日丽、一片坦途，总会有些沟沟坎坎、困难甚至挫折。希望你们面对艰难险阻不畏惧退缩，处于人生低谷不自怨自艾，更不要自暴自弃，要坚定战胜困难的信心和勇气，时刻将克服困难的主动权掌握在自己手中，在不断克服困难、战胜挫折中收获成长、收获成功。 四、保持精神上的主动，就要勇于探索、锐意创新 苟日新，日日新，又日新。创新是引领事业发展的动力源泉。百年来，中国共产党始终挺立时代潮头，无论时代如何变化，总能与时俱进，持续推进实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，为人民创造着日新月异的美好生活。从这个角度看，百年党史还是一部思想解放、开拓创新的创业史。 同学们，每一代青年都有自己的际遇和机缘，你们正在步入“人机物”三元融合的万物智联时代，信息技术、人工智能等新兴科技刷新着人们对时间、空间和整个世界的认知，你们这一代人正面临着前所未有的新机遇、新挑战与新业态。希望你们从百年党史中汲取智慧，始终保持与时俱进的精神和革故鼎新的勇气，始终保持锐意进取的精神，把锐意创新的主动权牢牢掌握在自己手中，成为时代创新的引领者、把握未来的佼佼者。 同学们，一百多年前，李大钊先生写下《青春》一文：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。在此毕业之际，我想将这篇《青春》送给大家，作为学校对同学们的期望和祝福。希望你们始终把握精神上的主动，与新时代同向同行，在盛世中肩负重任，在奋斗中开创属于你们的精彩人生！ 同学们，明年学校将迎来建校120周年，欢迎你们到时回母校参加校庆活动。请记住，母校永远是你们的家！ 同学们，在今天的毕业典礼上，有个创新的环节。毕业典礼开始前，看到大家全体高歌，幸福快乐地歌唱着毕业，真的很高兴。 最后，祝同学们毕业快乐、前程似锦、平安幸福！ (责编：郝孟佳、秦华) 分享让更多人看到