展商在博洛尼亚国际儿童书展一家中国图书出版社展位洽谈。 　　人们在博洛尼亚国际儿童书展中国图书展区参观。 　　第61届博洛尼亚国际儿童书展近日在意大利博洛尼亚会展中心开幕。中国是本届书展唯一的“市场焦点国家”，展位空间增大，参展商增多。 　　新华社记者  李  京摄 (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：青少年网络偏差行为 或源自人际困扰 在网络用户低龄化趋势明显的当下，是什么导致了青少年的网络偏差行为？3月下旬，记者从山东聊城大学了解到，该校教育科学学院教师陈彦垒及其团队对1120名中国青少年进行深入研究后发现，现实生活中的人际困扰和网络社会支持可以显著增加青少年的网络偏差行为，而网络道德则可显著降低这种行为。上述研究成果发表在近日出版的国际学术期刊《自然》旗下《人文与社会科学通讯》上。 防治网络偏差行为迫在眉睫 “青少年价值观不稳定，受暗示性强，易冲动，抵御外界不良信息能力差，更容易产生网络偏差行为。”陈彦垒表示。 据了解，网络偏差行为包括网络欺凌、网络欺骗、网络滥用、网络攻击等网络环境中的不良行为；而网络道德是指人们在网络空间中的行为所应遵循的道德规范和准则。在研究中，陈彦垒团队发现网络道德对人际困扰与网络偏差行为之间的关系存在一种“U型”的中介调节作用。也就是说，对于道德水平高且人际困扰程度较低的个体，网络道德能够抵消人际困扰对网络偏差行为的影响；当人际困扰超过某一临界值时，网络偏差行为会激增，特别是在网络道德水平较高的个体中。这也意味着，道德对偏差行为的控制作用只在一定范围内有效。 在我国，网民低龄化已成为一大趋势。共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心等部门共同发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，2022年我国未成年网民规模已突破1.93亿，未成年网民规模不断扩大。2018―2022年，未成年人互联网普及率从93.7%增长到97.2%，基本达到饱和状态。 在为数众多的青少年网民中，网络偏差行为时有发生，以至于青少年的网络偏差行为成为当前教育心理研究的热点。 “当个体在现实世界中遇到人际关系问题，互联网可能是其寻求解决方案的突破口。”陈彦垒表示，在现实世界中遭遇人际困扰的个体可能会试图在网络中满足自己需求，因此在现实和网络中表现出明显的双重人格特征。 该团队发现，网络社会支持在遭遇人际困扰与网络偏差行为产生之间发挥着中介作用，而网络道德能够负向调节网络社会支持对网络偏差行为的影响。这意味着，现实的人际困扰会诱发网络偏差行为，网络的社会支持又会进一步加速网络偏差行为的产生。 基础教育应加强网络素养培养 网络社会支持是指个体在情感及交流中感受到理解和尊重，并因此而获得认同感和归属感的程度。“大多数研究认为网络社会支持是心理健康的一个积极因素。”然而，陈彦垒团队的研究发现，青少年通常期望拥有自己的网络空间，那里充满了支持他们的追随者，这可能会鼓励越轨行为。 “与高中生相比，大学生的网络偏差行为更多。”陈彦垒团队的这一发现与国内现有研究的结论矛盾。之前，有研究认为，整个教育过程中，低年级学生比高年级学生表现出更高的越轨行为。陈彦垒认为，“与高中生相比，大学生的网络偏差行为更多”现象的产生，是因为高中严格控制手机的使用。然而，一旦他们进入大学，互联网无处不在，手机不仅给他们一种对世界的控制感，而且促进了只有在虚拟世界中才可能产生的对经验现实的重建。同时，父母、老师关注度不足和同伴之间的模仿都导致对网络偏差行为缺乏监督和控制。他建议：“从这个角度来看，网络素养的培养应该提前在基础教育中进行，而高等教育的教学方法和评估体系需要调整。” “城市青少年比农村青少年表现出更严重的网络偏差行为。”陈彦垒表示，这是因为城市青少年更频繁地使用互联网，但也因为中国目前的互联网文化以城市文化为中心，而农村文化的曝光率、吸引注意力率和点击率都较低。 据了解，这项研究从现实与虚拟网络的综合视角出发，为各界理解青少年网络偏差行为的产生机制提供了新的视角。（记者 王延斌 通讯员 陈升磊） (责编：李�P、李依环) 分享让更多人看到

人民网北京4月13日电 （记者郝孟佳）12日，对外经济贸易大学人工智能创新型人才培养模式座谈会暨人工智能创新创业试验班启动会举办。会上，该校宣布采用创新教学模式的人工智能创新创业试验班正式开班。 据了解，试验班将打破传统教学模式，通过打造“人工智能+创新创业+应用领域+头部企业”四方导师团队，将企业真实项目引入高校课堂，以实际人工智能产品研发流程为教学主线，强化培养学生动手实战、突破创新、颠覆自我的能力，培养未来人工智能创新创业领域的拔尖人才。 对外经济贸易大学校长赵忠秀表示，试验班探索并实现了“人工智能+创新创业+应用领域”的交叉融合路径，为培养有数字素养、创业思维和组织管理能力的拔尖创新型人才打造了“贸大模式”。 北京市教育委员会副主任张耀天指出，对外经济贸易大学创立“人工智能+”背景下的“人工智能创新创业试验班”项目，探索以项目式牵引的全生命周期校企合作新模式，对于紧缺人才培养具有重要意义，希望试验班能为我国人工智能领域培养更多高质量创新型人才。 会上，校企战略合作协议签约仪式举办。这标志着对外经济贸易大学与各合作企业将在人才培养、试验班建设、教学科研等方面将开展深入合作，共同推动“人工智能+”领域的创新发展。 (责编：李依环、熊旭) 分享让更多人看到

人民网北京4月12日电 近日，在四川省总工会、四川省教育厅的共同指导下，“劳模工匠进校园”行动在四川各地全面展开。 在四川遂宁高级实验学校，遂宁市劳模工匠先进事迹宣讲团宣讲员熊艳秋、何雅馨分别以《平凡奋斗者 时代追梦人》《不负时光 绽放芳华》为题，从成长奋斗、实干担当、弘扬劳模工匠精神等方面激励引导学生们崇尚劳动、尊重劳动、辛勤劳动、诚实劳动。 “激扬巾帼志奋进新征程”巾帼劳模工匠进校园宣讲活动走进遂宁应用高级技工学校，何雅馨、淦文杰、王涛三位省、市巾帼劳模为300余名师生上了一堂生动的“劳动教育课”，让师生们深切感悟巾帼劳模以双手诚实劳动服务社会的“初心”、不断打磨技艺精益求精的“匠心”，对劳动筑梦有了更深的认识。 全国先进工作者、全国模范法官祝增巧被四川省彭州中学聘请为劳模导师，定期到校开展劳模工匠进校园活动，令同学们深受鼓舞，立志在今后的学习生活中发扬工匠精神，迎难而上。 据四川省总工会相关负责人介绍，自2023年9月以来，四川省各级工会已组织劳模工匠走进大中小学开展各类活动300余场。今年，四川省总工会将继续联合教育厅进一步充分发挥四川省劳模工匠宣讲团的示范引领带动作用，计划组织引导全省各级工会大力开展“劳模工匠进校园”行动800余场，预计触达学生100万人次。(王鑫、实习生杨京晶) (责编：崔�文、刘凡) 分享让更多人看到

早上6点刚过，辽宁省农科院玉米研究所副所长、研究员肖万欣就和3名同事来到了沈阳站，准备赶往260公里外的铁岭市昌图县三江口镇。 “三江口的村民在我们的春耕备耕惠农直播间了解到玉米科学种植的好处，想请我们去现场讲讲技术。”肖万欣笑着说，“农时不等人。春耕备耕关键期，我们要多到田间地头，帮忙解决问题。” 经过约1小时的车程，一行人下了火车，坐上面包车赶往90公里外的宝龙村。4个人里，肖万欣是育种专家，韩晓日是土肥专家，陈鹏狮是气象专家，张书萍是栽培专家。“团队虽然人不多，但是对玉米种植前期农民遇到的难题有较多的了解。”张书萍说。 又是1个多小时的路程，专家团来到村口，宝龙村党支部书记刘忠武早已在这里等候：“肖所长，大家伙儿到村委会休息一下，喝点水歇歇脚吧。”“不用，这会儿乡亲们肯定都在地里忙活着，咱们直奔大田，看看都有啥难题。” 田埂上，村民程建峰第一个说出了自己的困惑：“肖老师，这些年我换了好几个玉米品种，也按时施肥浇水，可单产一直上不去，您能推荐几个高产的玉米品种吗？” “去年我们在彰武县试种了两个新品种，亩产从1000多斤提升至2000斤左右。咱们村土地基础好，都是黑土地，产量肯定会有所提升。”肖万欣给出答复。程建峰计划拿出几亩地试种：“我先来比照比照，要是种得好，就全部推开。” “我们对您讲的玉米密植精准调控高产技术很感兴趣，不知道具体需要注意哪些问题？”种粮大户王晓华也过来询问。 “这项技术一定要掌握几个精准，其中合理增密、水肥按需精准调控是关键。”栽培专家张书萍说，“我们在彰武县五峰镇试验的十水八肥比例，效果不错。” “啥时候追啥肥，有没有时间上的说法？”“最近天气咋样，有没有大的降雨，啥时候播种合适？”“去年我们家的玉米产量还不错，就是籽粒品质一般，您看该咋办？”……半小时工夫，几十名村民围拢过来，还有不少人在赶来的路上。 下午2点多，简单吃口午饭后，肖万欣和同事们就赶往下一个村子。“明天我们还要到亮中桥镇、八面城镇等乡镇的村屯。今晚8点左右还要搞个惠农直播。”一行人回到县城时已经是晚上7点多。 今年辽宁玉米播种面积将超4100万亩，占全省粮食播种面积的3/4。3月初至今，这个专家团已经走过朝阳、阜新、铁岭、葫芦岛等地的10多个县城、30余个乡镇。 “不止我们玉米所，还有水稻所、果树所、高粱所、蔬菜所等30个院属研究机构的600多名专家都在赶往春耕备耕一线，开展指导培训、答疑解惑工作。此外，我们线上发起的惠农直播，观看人数超过了200万人次。”肖万欣说。 (责编：李依环、李�P) 分享让更多人看到

原标题：终身教育供需两端的“双向奔赴” 4月2日晚7点，安徽省合肥市包河区悦书房空间3楼，合肥夜校“治愈心理学”课程开讲。“人的消极情绪往往是由于正当心理需求没有被合理表达而产生的，我们要用哲学式思维来看待自己和别人的关系。”讲台上，来自精神专科医院的“90后”心理咨询师彭昱茵与同学们交流互动。而在前一天晚上，彭昱茵则是坐在讲台下的学生。 白天上班，晚上学习，在学习也在社交，是老师也是学生――彭昱茵很喜欢这种夜校生活。“不论是讲课还是听课，夜校让我获得了认同，缓解了工作疲劳。”彭昱茵说。 据相关报道，自2023年以来，网络平台上关于“夜校”的搜索量同比增长了980%，相关跟帖评价数同比增加226%――夜校受到青年群体追捧。 “夜校是成年人的‘少年宫’，青年版的‘老年大学’。”2023年11月，“90后”周经纬在包河区一家停用的咖啡厅里创办了合肥夜校。 “作为科创之城，合肥吸引了越来越多‘新合肥青年’前来工作、生活。如何满足他们的业余文化生活需求是我的关注重点。”周经纬介绍，在参加夜校课程的成员中，25至40岁的职场人占七八成，而且周中课程比周末课程有着更高的参与度。 从庐剧、中医，到咖啡、瑜伽，再到急救、法律、心理学……记者注意到，按照不同主题开设的单次课程成了合肥夜校的“爆款”产品，学员们可以根据兴趣爱好，选择不同课程进行体验学习。 “一杯奶茶钱，学习一整晚。”周经纬说，夜校的低成本运营离不开合肥各级团组织的指导与支持。在合肥，少年宫、悦书房、科创驿站等公共空间向夜校开放了夜间活动场地。 “不同于以前国家开办的夜校，在当今学历教育普及的环境下，夜校的性质、定位与组织形态都发生了很大变化。”安徽大学社会与政治学院教授徐华认为，互联网时代，青年获得信息的渠道日益多样，而夜校生活则成为青年从职场向生活角色转化的过渡地带，旨在形成“趣缘性”社交圈，以平衡职场压力与生活乏味。 作为具有丰富社会培训与学历教育经验的公办院校，今年3月起，合肥开放大学也加入了创办夜校的行列，首批开设“庐州插花”与“短视频制作”课程。该校老年教育学院副院长陈瑶认为，公立办学机构在统筹、筛选优质师资力量方面更有优势，有助于提供优质夜校课程。“青年夜校作为一个新生事物，不再以提供技能型、学历型培训为主要目的，而是要提升学员的文化兴趣，满足学员通过参与课程愉悦自我的精神需求。” “青年夜校是终身教育供需两端‘双向奔赴’的结果。”陈瑶说，“不论社会力量还是公办机构，创办夜校的共同目标都是将优质公共文化产品下沉一线，惠及广大在职青年。” （记者 马荣瑞） (责编：李�P、李依环) 分享让更多人看到

清华大学丘成桐数学科学中心成立15周年大会举办。人民网记者 李依环 摄 人民网北京4月7日电 （记者李依环）2024数学与物理发展前沿国际会议暨清华大学丘成桐数学科学中心成立15周年大会开幕式日前举行，200余名来自国内外高校、相关研究机构的专家学者齐聚清华，共同探讨数学与物理学科前沿课题。 据悉，清华大学丘成桐数学科学中心成立于2009年12月，由国际著名数学大师丘成桐先生担任中心主任。15年来，数学科学中心在高端人才引进、杰出人才培养、高水平学术研究和数学学科建设等方面实现了跨越式发展，成为具有重要国际影响力的数学研究中心。 北京市委常委、教育工委书记于英杰在致辞中表示，面向未来，北京将着力发挥科技创新引领作用，努力把北京建设成为世界主要科学中心和创新高地；竭力打造国际化人才环境，持续优化人才发展环境。北京市也将一如既往支持清华大学和丘成桐数学科学中心的发展，真诚希望各位嘉宾以此次会议为契机，充分交流碰撞思想、凝聚共识，共同为促进国际基础科学发展和增进人类福祉作出积极贡献。 中国科学院院士、清华大学校长李路明表示，此次会议旨在促进数学、物理与人工智能的跨学科交叉融合，进一步搭建国际交流和开放合作平台，希望与会专家学者瞄准基础科学领域最新研究课题畅所欲言、碰撞思想、取得丰富成果。希望数学科学中心未来坚持“四个面向”，不断提升数学领军人才培养水平，加快形成原创性、颠覆性科技创新成果，为中国数学发展、全球科技进步贡献更多智慧和力量。 菲尔兹奖获得者、清华大学丘成桐数学科学中心主任丘成桐表示，在各位数学家的不断耕耘下，如今数学科学中心人才济济、科研成果产出不断。通过与共建机构――北京雁栖湖应用数学研究院的合作，中心将科研领域进一步拓展至应用方向。而今，自己正和全体科研人员齐心协力，为国家培育数学领军人才，共同建设世界一流的数学研究中心，打造高水平人才培养基地――求真书院，希望未来能够有所成就。希望数学科学中心同仁、求真书院学生发挥所长，在基础科学、应用领域解决重要的、关键性问题，把中国建设成为世界数学强国。 开幕式上，中国科学院院士、中国数学会理事长、上海科技大学副校长席南华，中国科学院院士、复旦大学教授李骏，南京应用数学中心副主任、台湾阳明交通大学教授林文伟，菲尔兹奖获得者、清华大学教授考切尔・比尔卡尔先后致辞，回顾了数学科学中心的发展历程和取得的成绩，并期待数学科学中心未来发挥更大的作用。 记者了解到，本次学术会议为期四天，会议议题涵盖几何分析、代数几何、数论、深度学习、动力系统、低维拓扑、随机分析等数学领域，量子场论、广义相对论、高能物理等物理领域，以及人工智能在医学和统计学中的交叉应用问题。 (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：去生产一线“读研” 清晨，在内蒙古自治区呼伦贝尔市胜利煤矿的员工宿舍，山东科技大学能源学院采矿工程专业研究生李鑫鹏像往常一样，早早起床做准备，赶在8点前下煤井安装监测仪器。 四个半月前，李鑫鹏加入学校“惟真之光”工程师小队，开启了去生产一线“读研”的全新体验。截至目前，他已为矿上解决了10多项技术难题。 在山科大，像李鑫鹏一样，加入工程师小队，去生产一线“读研”的研究生还有很多。 “学校有1万多名研究生，工科生占比超过七成。组建研究生工程师小队，让学生们去生产一线，既能培养他们解决实际问题的能力，又能为企业行业破解生产难题，是学校探索‘新工科’人才培养模式的一次试验。”山科大校长曾庆田说。 山科大安全学院研究生郭立典在一次煤矿下井学习时，发现工人深受粉尘的困扰，随即产生了治理矿山粉尘的想法，并向自己的导师聂文表达了这一意向。聂文将郭立典和10名志同道合的学生聚在一起，组建了“矿井粉尘治理”工程师小队，并聘请中煤科工集团沈阳研究院工程师李江涛担任产业导师。在“双导师”的指导下，小队很快完成了“新型智能除尘系统”项目。如今，该小队研发的除尘系统在20余个煤矿投入试用。 “近年来，学校相继组建了55支研究生工程师小队，把想创新、有创意的研究生聚集起来，依托‘学业导师+产业导师’互补并举的‘双导师’育人体系，让学生在现场边学边用。”山科大研究生院院长韩作振说，“很多研究生的日常学习是在校园里学理论、写论文、参加比赛，这种教学形式难以培养出企业需要的人才。”山科大探索实施“车间课堂”教育教学模式，开设多门校企联合课，把课堂搬进企业的生产线。 山科大研究生工作部副部长刘松告诉记者，工程师小队的研究生每年获省部级以上科技创新竞赛奖励达100余项、发表论文数百篇，但很多成果都没有应用到生产一线。如何推动创新成果从校园走向市场，是学校着力解决的一项课题。 近年来，山科大以“项目导向”为抓手，探索企业“出题”、学生“解题”育人模式，依托校企合作单位，组建一批大学生科创基地、转化基地，开展了创新项目互选、创新金点子推介、揭榜挂帅等特色活动，让工程师小队的成果“落地生根”。 “受益的不光是企业，更是我们自己。”山科大地质资源与地质工程专业研究生曲兴�h说，到生产一线“读研”带给他们的不仅是专业上的进步，更是综合素养的历练。 “将工科生聚集到生产一线‘读研’，实现了教育链、人才链、创新链、产业链的有机融合，是学校培养应用创新型研究生的一把‘金钥匙’。”山科大党委书记罗公利表示。 （记者 刘艳杰 通讯员 韩洪烁） (责编：李�P、李依环) 分享让更多人看到

原标题：把临床研究和基础研究结合好 我一辈子只围绕一个目标工作，那就是为病人解决问题。 年轻时，我目睹一些亲朋好友受病痛折磨，于是萌生了治病救人的初心。几十载行医，加之做了相关的医学科研，也有了一些心得。 医疗工作是崇高的事业，必须时刻把病人放在第一位。只要病人有1%的治愈希望，医生就要付出100%的努力！从事医学事业，尤其是做外科医生，哪能没有风险？但如果医生不能勇敢地承担责任，病患就可能失去更多希望。但医生的“冒险”要建立在有科学依据的基础上，必须具备丰富的实践经验，才能制定科学细致的治疗方案。 党的二十大报告提出，把保障人民健康放在优先发展的战略位置，完善人民健康促进政策。人民健康是民族昌盛和国家强盛的重要标志，高水平的医学科学是维护人民健康的基石。 在我看来，医学科学要实现自立自强，现在的临床研究工作，不但要把科技成果转化出来，更重要的是把临床研究和基础研究相结合。我国在基础研究方面还处于追赶阶段，很多新药物的研制、新治疗手段的研发都存在“卡脖子”问题，需要基础研究成果来支撑破解。 医学领域应该紧跟科技前沿，以科技创新为驱动，不断提升医疗水平和服务质量，一定要注重培养具有创新精神和实践能力的医疗人才，促进医院高质量发展。 1983年我作为公派留学生，在美国匹兹堡大学进修，作为老师托马斯・厄尔・斯塔兹尔教授的助手，经常跟着他手术台上一待就是八九个小时。对临床外科医生而言，最重要的就是全身心为病人服务。 一个人的力量始终有限，培养一批医者仁心、技术精湛的年轻医生，在此基础上培养出更多的医学科学家，这是我的夙愿。在我心里，医学科学家不是只会做手术的“开刀匠”，而是能将临床技术和医学研究结合起来。这样的人才多起来，才能促进医学科学高质量、高水平发展。 一些大的三甲医院，一定要重视临床科研，加强基础研究，夯实创新的根基。以我从事医学研究的经验来看，任何事情必须通过自己的实践探索，才能摸索出一套经验和方法。自立自强，就要在学习别人强项的过程中，有自信、有独立的思想，不迷信权威，寻求在某个点上超越。先实现自立，再寻求自强，最终真正实现医学科学的高水平科技自立自强。 （作者：王学浩，为中国工程院院士、南京医科大学第一附院肝癌研究所所长） (责编：李�P、孙竞) 分享让更多人看到

　　上海徐汇区第一中心小学学生近距离观察中共一大纪念馆藏品。 　　高中生到哈军工纪念馆参加研学。　　以上图片均为资料图片 　　海南解放公园内热血丰碑雕像。　　陈元才摄 　　习近平总书记近日在湖南考察时强调，保护好、运用好红色资源，加强革命传统和爱国主义教育，引导广大干部群众发扬优良传统、赓续红色血脉，践行社会主义核心价值观，培育时代新风新貌。 　　红色基因，血脉传承。革命文物承载着党和人民英勇奋斗的光荣历史，革命博物馆、纪念馆、党史馆等成为党和国家的红色基因库。各地各部门近年来发挥红色资源在党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育等方面的重要作用，激发广大干部群众的精神力量，信心百倍为强国建设、民族复兴伟业而奋斗。本期人文版聚焦第四届全国革命文物保护利用十佳及优秀案例，展现多地把红色资源保护好、运用好的探索实践。 　　――编  者   　　 　　中共一大纪念馆推出百件文物进百所课堂 　　“英烈的名字完完整整刻在我们心中” 　　本报记者  王  珏 　　上海徐汇区第一中心小学礼堂，一次特别的课程正在进行。一台折叠式皮腔照相机静静地放在桌上，成为现场演示的“主角”。 　　“这是20世纪30年代的照相机，在当年性能很先进，如今保存完好。机身主体由金属外包皮饰制成，外侧的支架光亮如新。它曾被我党一位地下工作者――秦鸿钧烈士用于拍摄重要情报。”来自中共一大纪念馆的宣教专员郭艺凡结合藏品，为学生们讲述文物背后的故事。 　　“1949年5月7日夜里，秦鸿钧等十几位革命烈士遭到枪杀。在英雄赴难的上海浦东戚家庙，附近居民曾听到刑场上空响起高唱的《国际歌》。让人惋惜的是，那一天离上海解放只剩20天。”随着郭艺凡的讲述，学生们仿佛身临其境，感受革命先辈英勇无畏的品格。 　　而这台相机与第一中心小学颇有渊源，秦鸿钧烈士的夫人韩慧如是该校首任校长。据介绍，韩慧如1935年7月参加革命，1937年起协助丈夫开展秘密电台工作，担任党的地下交通员。革命胜利后，她又把毕生精力献给了新中国的教育事业。这台相机正是她捐赠给中共一大纪念馆的。 　　秦鸿钧烈士的曾孙秦翊凯在该校就读，与同学们细细观察了相机。“看到这件珍贵的革命文物，我心情特别激动。家里长辈经常教育我‘不求索取，但求奉献’‘一切以国家和人民的利益为重，个人的得失为轻’。这种优良家风和革命传统我们将一代代传承下去。”秦翊凯说。 　　课程最后，学校党员团员教师和少先队员共同朗诵诗歌《红色电波永流传》，向革命先辈致敬。 　　这是中共一大纪念馆“百件文物藏品进百所课堂”的侧影。100所学校、100件文物藏品、100个红色故事、100节思政课，探索革命文物与“大思政课”深度融合。2021年，馆校合作教育项目――“百物进百校  百讲证百年”一大纪念馆百件文物藏品进课堂正式推出。 　　项目从馆藏12.8万件藏品中精心挑选100件，向学校提供订单式服务，采用“1+1+X”课程模式。“1+1”是由场馆藏品保管专员和宣教专员在课堂上分别讲述文物流转、收藏、保护过程及文物背后的红色故事，“X”是由师生根据学校特色课程，结合文物完成互动教学。 　　“我们带着烈士家书走进学校课堂，有高中生写下心得体会：烈士的每一份书信，几乎都有为了躲避敌人而隐匿的信息。通过这个活动，英烈的名字完完整整刻在我们心中。”项目负责人、中共一大纪念馆周公馆管理部宣教主管孙宗珊说，鲜活生动讲述革命文物的故事，激发了同学们报国强国之志。 　　据介绍，为了做好革命文物进校园活动，中共一大纪念馆一方面组织宣教专员和讲解志愿者，成立红色革命文物讲师团，精心讲好红色故事；另一方面，配置专人专车，完善文物护送、开箱等环节，增强活动仪式感。截至目前，上海111所学校参与其中，覆盖全学段学生。 　　中共一大纪念馆馆长薛峰表示，我们不断丰富纪念馆教育活动，提升馆校合作教育的温度，把革命文物资源禀赋创造性转化为思想政治教育教学的优质资源，增加学校德育途径的宽度。与此同时，推动党的创新理论和革命传统进教材进课堂进头脑，让红色传承教育更有深度。 　　 　　哈军工纪念馆弘扬报国强国的优良传统 　　“每张纸、每本书都变得更加鲜活” 　　本报记者  李卓尔 　　上午11点半，嘹亮的军号声在校园响起，这是哈尔滨工程大学沿用70余年的下课铃。学生们陆续走出教室，教学楼旁哈军工纪念馆的大门被轻轻推开。 　　走进纪念馆，时间仿佛凝固，纪念馆中珍藏着500余件国家级文物，浓缩着红色光荣传统，凝聚着宝贵精神财富。 　　在一处展柜前，船舶工程学院大一学生张帅久久驻足。“这是杨士莪院士用日俄德英四国语言抄写的手稿。当年杨院士在国外学习，他在图书馆里一笔一画抄写原著，把这些科学知识带回国。”张帅的眼神里充满敬意。他说：“看着这些力透纸背的字迹，才理解我们上课所用的教材是经历了怎样艰难的过程才编写出来的。” 　　战火催生的哈军工，在一穷二白中开拓，在筚路蓝缕中跋涉。展柜中陈列着毛泽东同志于1953年颁发的一份训词，其中写道：今天我们迫切需要的，就是要有大批能够掌握和驾驭技术的人，并使我们的技术能够得到不断的改善和进步。军事工程学院的创办，其目的就是为了解决这个迫切而光荣的任务。 　　“迫切，迫切！哈军工因此诞生。”哈军工纪念馆馆长李宏介绍，“这份非同寻常的训词，要求我们保持和发扬人民解放军的光荣传统，特别是全心全意为人民服务的精神和自我牺牲的英雄气概，承载着弥足珍贵的精神财富，激励着一代代哈军工人，想的是党，为的是国，强的是军。” 　　纪念馆一角，多媒体技术再现了马兰基地中国第一颗原子弹试验的场景。观众按下按键，体验试验成功那一刻的激动心情。 　　“1963年，刚组建不久的中国核武器实验基地急需科研人员，哈军工原子工程系相关专业38名学员提前毕业，扎根红山脚下，成为基地重要的科研骨干力量……”大学生志愿讲解员、人文社会科学学院大二学生王佳怡把这段历史娓娓道来。 　　“第一次参观纪念馆时的震撼记忆犹新，我想让更多人了解校史。”王佳怡说，“了解得越多，越体会到这些文物的厚重，每张纸、每本书都变得更加鲜活。” 　　世界上第一艘海上长航实验成功的气垫船是如何诞生的？我国第一台鱼雷快艇射击指挥仪“901”的元器件是怎样研制成功的？“为了让文物‘活’起来，馆藏多个‘新中国第一’被拍成了《藏品有话说》系列短视频，讲述革命文物背后的故事，不断挖掘其承载的精神内涵，成为广受学生欢迎的线上示范课程。”李宏介绍。 　　建馆11年来，哈军工纪念馆是哈工程每一届新生踏进这座校园最先接受红色教育、刻上红色烙印的重要一站。“作为‘大思政课’教学基地，为了让所有学生都能了解这段历史，我们将哈军工精神与文化纳入大一的思政课实践教学环节。”纪念馆研究员杨上锋介绍，4000余名本科新生在参观哈军工纪念馆后，通过小组研讨形式，选取与专业相关或感兴趣的主题，收集资料完成视频和文字成果。 　　“能不能请小朋友和我们一起表演，展现出哈军工的优良传统代代相传？”准备思政课汇报时，船舶工程学院大一学生齐颐君灵感一现。团队成员曾经去育红小学做志愿活动，宣讲哈军工红色故事，他们邀请两名小学生共同完成了表演，生动讲述了一代代哈军工前辈和后继者矢志报国的故事。 　　“每次走进纪念馆，看到那些文物，仿佛都在与前辈进行一场跨越时空的对话。”齐颐君说，纪念馆里陈列了许多建校之初各科教员手写的讲义与教材。如高等数学，从讲义的撰写规范，到段落设计、算式位置等细节，都有严格的要求，“如今在老师讲课时，我依然能感受到这种严谨”。 　　望着展陈的院士手稿，齐颐君说：“接力棒传到了我们手上，希望未来能为国防事业贡献自己的力量。” 　　 　　海南解放公园以革命文化促景区发展 　　“红色旅游引发强烈的情感共鸣” 　　本报记者  王  珏 　　站在海南解放公园的解放海南渡海登陆战主要登陆点，一座高18.95米、重1600吨的热血丰碑雕像映入眼帘，左边是拿机枪的解放军战士，右边是衣着简朴的琼崖纵队战士。这座组合像表现了解放海南岛战役中解放军在琼崖纵队和海南人民配合下，取得胜利的历史革命事件。一边是高耸的雕像，一边是茫茫大海，不禁让人想到当年解放军登岛的场景。 　　解放海南岛战役，创造了中外战争史上从未有过的木帆船打败了现代化铁甲兵舰的奇迹。海南解放公园，正是为了纪念此役而建。公园以热血丰碑雕像为轴心，百年灯塔与烈士纪念碑相呼应，解放海南岛渡海战役纪念馆、战役考古遗迹错落其间。来自哈尔滨的参观者侯怀德感慨地说：“展陈的文物、图片、多媒体、考古发现，让我们更加深刻感受到革命先烈的坚定信念。” 　　1995年，海南临高县委、县政府兴建临高角解放公园，2006年进行改扩建，规划了纪念馆、热血丰碑雕像、烈士纪念碑等。2020年3月，受海南省委宣传部委托，海南省博物馆启动园区整体升级改造和纪念馆全新展览策划工作。省博物馆公共服务部讲解组组长秋颖介绍：“我们以展陈带动文物征集，推动革命文物保护利用，向社会发布解放海南岛革命文物征集公告。” 　　金黄色的表壳，白色的表盘，表盖内侧刻有鹿形和英文“CERVINE”……这块琼崖华侨赠给冯白驹将军的怀表，被定为国家一级文物。书信、笔记、衣物……经过征集，101件（套）散落民间的革命文物找到了回家的“路”。 　　2020年，临高角解放公园改名为海南解放公园，迎接八方来客。解放海南临高角登陆纪念馆升级改造为解放海南岛渡海战役纪念馆，当年群众自发制作的欢迎标语“解放军来了  海南人民笑了”，成为整个展览的主题。 　　展览分为“挥师南下”“厉兵秣马”“碧海丹心”“决战琼岛”“人民胜利”5部分，一组群雕、260余件展品、300余张图片及多媒体视频等全面展示了解放海南岛的全过程。与此同时，采集了目前健在老战士、老船工的手脚模，并翻模铸铜。“随着脚印的延伸，参观者不觉间驻足沉思，红色旅游引发强烈的情感共鸣。”秋颖说。 　　根据历史照片和视频，海南解放公园还复原了解放军战士在琼州海峡北岸沙滩上克服晕船、刻苦海练等历史场景。秋千、高台，甲板、摇橹，参观者可以体验当时的训练方式，感受解放军战士开展海上大练兵的火热景象。 　　“我们积极开展临高角考古工作，找到并修复�t望楼、碉堡等一批遗迹，补充了展陈内容。”海南省博物馆办公室副主任贾宾介绍，开放运营以来，海南解放公园获评全国爱国主义教育示范基地、国家4A级旅游景区。2023年，接待量突破48万人次，成为当地红色旅游、研学和爱国主义教育的代表性景点之一。 　　海南省旅游和文化广电体育厅副厅长、省博物馆馆长苏启雅说，通过征集文物、打造展陈、提升运营等措施，海南解放公园实现因地制宜换新颜，临高县也成为热门旅游目的地，革命文物在助力城市文旅发展的过程中得到更好的保护和利用。 　　 　　版式设计：张丹峰 　　《 人民日报 […]