今年4月，教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，要求中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。但记者在调查中发现，有些学校由于校园面积狭小、学生数量激增等原因，学生活动场地不足的问题亟待解决。 　　“学校是按24个教学班的规模建设的，但现在班级达到37个。学生多了将近一倍，学生活动场地严重不足。”辽宁省某小学一名学生家长说，“学校操场只有200米跑道，学生做操都要分批进行，上午是低年级，下午是高年级。” 　　记者采访了辽宁四地的中心城区小学，从2016年到2020年，四地中心城区学生数量增加了2万余人，活动场地面积却因为建设等因素减少了近5000平方米，每位学生平均占地面积减少3.29平方米。 　　河南郑州金水区文源小学是2016年新建的小学，占地约20亩，24个教学班的设置。虽然建校只有5年，但学校空间已经显得“力不从心”。为了容纳更多学生，学校把阅览室搬到了楼梯走廊，教室也尽可能设计成一室多用，同时对地下和楼顶空间也进行了改造，把功能室尽可能多地迁移到这些地方。 　　“小学活动场地不足的情况，在各地都有不同程度存在。”辽宁省一位小学校长说，“尤其是在中心城区，这种情况就更加明显。”据媒体报道，上海市一所小学占地18亩，1500多名在校生的活动场地就是3块篮球场和50米跑道，体育课只能进行踢毽子、跳绳等对场地要求不高的运动。还有学校在做课间操时将学生安排在教学楼台阶、花坛边等空地上，甚至把楼顶空地也开辟成了临时操场。 　　为解决活动场地不足的问题，不少学校开展了创新探索。河南一些学校通过改造地下室、车库等，把图书室、书法室、美术室、活动室等搬到地下，并通过分组使用等，部分解决了学校教室的不足。有的学校则对教室进行改造，通过调整桌椅等方式，实现普通教室、活动室之间的灵活切换；还有的则借用邻近的体育场馆开展体育活动，改善学生活动环境。 　　一位从教30多年的教育工作者表示，学校对内部空间“挖潜”，或者借用场地，可以缓解活动空间不足的情况，但要从根本上保证充足的学生活动空间，还是要实现义务教育均衡发展，避免学生过多集中于少数几所学校。 　　沈阳市教育研究院决策咨询部部长赵海千表示，教育行政部门要科学预测教育资源的配置需求，利用互联网、大数据等手段，科学预测学龄人口数量和结构分布变化，同时与政府部门密切合作，根据学龄人口的变化趋势，对教育经费投入、教师编制供给、学校布局等资源科学合理规划，实现义务教育优质均衡发展。 　　《 人民日报 》（ 2021年09月27日 07 版） (责编：郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到

人民网天津9月26日电 （记者何淼）为贯彻落实全国职业教育大会精神，明确职业教育的历史方位、发展方向和实施方略，优化职业教育类型定位，加快构建现代职业教育体系，不断增强职业教育适应性，中华职业教育社（以下简称“中华职教社”）与天津职业大学于9月25日至26日在天津共同举办了中华职教社专家委员会2021学术年会――中华职业教育50人论坛。 本次会议以“高质量发展的职业教育――类型・层次・质量与适应性”为主题，邀请全国人大代表、全国政协委员、两院院士、国务院相关部委部门负责人、中华职教社专家委员会委员等职业教育领域专家和学者，围绕“职教本科与评价”“高质量发展”“适应性”“体系\课程\内部治理等”“产教融合校企合作”5个专题进行了发言。全国人大常委会委员、中华职教社副理事长龙庄伟出席开幕会并作主旨讲话。 图为全国人大常委会委员、中华职教社副理事长龙庄伟讲话。主办方供图 龙庄伟指出，中共中央、国务院近日颁发的《关于推进现代职业教育高质量发展的意见》是里程碑性的重要文件。天津是国家新一代人工智能创新发展试验区，同时天津职业教育在全国一直处于引领示范地位，本次会议选在天津召开，对深入研讨如何将职业教育大有可为转化为大有作为具有重要意义。 龙庄伟强调，推进职业教育发展要在四方面下功夫。一是注重调查，要坚持问题导向，要深入了解阻碍职业教育发展的瓶颈障碍，发现真问题；二是注重研究，要注重研究的创新性，抓住本质、揭示规律、指导实践；三是注重成果，调查研究不能半途而废，不能束之高阁，要形成一系列有价值、高质量的成果；四是注重转化，研究成果必须为国家决策建真言，为区域发展献实策，为学校办学出良谋。 图为与会嘉宾为中华职业教育社专家委员会委员颁发聘书。主办方供图 开幕会上，中国科学院院士、南开大学副校长陈军教授作专题报告。全国政协委员、天津中华职教社主任李文海为天津中华职教社天津职业大学工作委员会授牌。与会嘉宾为中华职教社专家委员会委员、天津职业大学职业教育高质量发展研究中心特聘专家颁发聘书。本次会议同期还举行了黄炎培职业教育优秀理论研究获奖者高峰论坛暨京津冀双高建设联盟经验交流大会。 人社部农民工工作司原司长宋娟，天津市委教育工委委员、市教委副主任白海力，天津职业大学党委书记沈江等嘉宾共同出席开幕会。 图为与会嘉宾为天津职业大学职业教育高质量发展研究中心特聘专家颁发聘书。主办方供图 (责编：郝孟佳、秦华) 分享让更多人看到

原标题：“奉献的青春最动人” 　　《光明日报》编辑部： 　　近日，贵报《奋斗青春 无悔抉择》专栏中张廷芳和次旺俊美携手奉献西藏教育的故事深深触动了我，让我想起自己5次暑期支教踏上的那片土地，想起那些在青海大山深处的弟弟妹妹们，想起曾经许下的“要让孩子们像蒲公英一样飞出大山”的心愿。 　　什么样的青春最有意义？这是我刚步入大学校门时就在思考的问题。2016年夏天大一结束后，我选择随团前往国家级贫困县青海省化隆县知海买村参加为期两周的支教实践活动。刚进村时，高海拔带来的缺氧不适和听不太懂的青海方言让我们心生紧张，面对五十多名普通话不标准、从未走出大山的孩子，原有的教学计划被彻底打乱。 　　“这个夏天我们能给、该给孩子们带来什么？”带着这个问题，我们多次开会商量，决定将大部分教学课程替换为主题兴趣课，希望用外面精彩的世界和我们的成长经历在孩子们心中种下“走出大山”的种子。于是，我们为孩子们介绍“北京的大学”，用一个个大学知名人物的成长小故事激励他们；举行“我的愿望”分享会，鼓励他们畅想未来，建立信心……一次课后，好几个孩子拉着我们的手说：“哥哥姐姐，我以后要去北京上大学、找你们！”这句话震动了我的心，我暗下决心，明年夏天还要来，为孩子们多做一些事情。 　　从大一到现在，我利用每年暑期一共去了5次知海买村支教，逐渐成了村民们口中的“小樊”和孩子们心中的“小樊哥哥”，也听到越来越多的孩子告诉我们“我要上大学，我想考这个大学”。从开始的害羞胆怯到现在的开朗自信，孩子们对山外的世界有了更多憧憬。 　　这5个夏天忙碌而充实。在星辰闪耀的夜空下，我和小伙伴们克服深山走夜路的害怕，坚持家访，通过反复讲解国家对义务教育的扶持政策，说服了一位女孩的父母，使他们打消了让孩子辍学的念头；看到孩子们穿着破了洞的布鞋、拍着瘪了气的篮球，我们心里特别难过，回到北京就开展爱心物资募捐活动，陆续将募集的书籍文具、体育用品、御寒衣物等价值140万元的物资送到孩子们身边；为帮助村民们将高原牛羊肉、菜籽油、黑枸杞等特色农产品销往省外，我们创建电商品牌“青食工坊”，累计销售额达70余万元…… 　　2019年，知海买村走出了第一位上北京读书的大学生朋毛才旦。还记得2016年第一次和朋毛才旦见面时，他还是个有点腼腆的初中生；2017年面对当地电视台记者采访时，他自信地说，“开学后我要上高二了，成绩也越来越好”；今年当我们再次相遇时，他说：“哥哥姐姐们来支教，帮助我们学习了书本知识，丰富了我们的暑期生活，让我们了解了大山外面的世界。如果以后有机会，我也要参加支教回报社会。”这让我们这群支教大学生收获了满满的幸福感和成就感。 　　知海买村蜿蜒的小路、湛蓝的天空和孩子们脸上的两抹高原红早已融入了我的青春故事，我亲眼见证了知海买村在国家精准扶贫政策下“绿水青山换新颜”的改变，看到了乡村振兴战略实施后，村民们愈加幸福的笑容和孩子们更加自信的脸庞……我无比荣幸，在这些巨大的变化中，我也是那小小的一朵浪花，以微薄之力作出了一丝贡献。 　　什么样的青春最有意义？奉献的青春最动人，与祖国发展同向同行的青春最有意义！ 　　《光明日报》编辑部： 　　贵报近几个月推出的《奋斗青春 无悔抉择》专栏，我每期必追。读着一位位前辈和榜样的青春故事，我的心情久久不能平复，思绪一次次回到贵州余庆，回到那个让我魂牵梦绕的黔中小城。 　　那是三年前，2018年7月，我和华中师范大学第二十届研究生支教团的队友们从武汉出发，几经辗转，抵达余庆他山中学，开始了我们的支教生涯。 　　第一堂课，就有孩子问我：“老师，你是不是教我们一年就走了？”的确，支教服务期只有一年。我告诉他：“一年的时间，我们可以做很多事！”这是给他的安慰，也是对自己的要求：把一年当三年用，努力给孩子们留下更多。我坚持每天早上第一个到办公室，晚上最后一个离开。课间找学生谈心，深夜备课，周末组卷子，这是课堂之外，那段支教生活里雷打不动的“三部曲”。 　　有些孩子基础薄弱、学习状态差，我就找他们单独谈心。“不是我不想好好学习，实在是我基础太差了，怎么补也跟不上。”孩子们吐出了真心话。我和支教团队友商量，有针对性地为这些孩子制订学习计划，帮助他们慢慢进步、增强信心。 　　学校教学条件不完备，我们就想办法克服。我教的是地理课，在讲“等高线地形图”时，学校没有教学模具，我便自己动手，用土豆削出一个模具，让孩子们能有直观感受。 　　慢慢地，学生们的成绩提升了，也逐渐找回了自信。 　　2019年六一儿童节，我和支教团小伙伴们一起到余庆县魁龙小学捐赠图书。和很多乡村小学一样，这所学校6个教学班，只有12名教职工，除了语文课和数学课，基本没有别的课。学校校长大学毕业后一直在山里教书，皮肤黝黑，看上去比实际年龄30来岁沧桑多了。他的一番话让我记忆犹新：“娃娃们看到你们送来的图书喜欢得不得了，看到你们这些年轻老师更是喜欢得不得了。哪天能像城里的孩子一样，有更专业的老师教他们，‘山卡卡’里也一定能走出更多科学家、文学家、人民教师……”在校长办公室里看着他获得的满墙奖状，我想，我读懂了他的青春选择，也坚定了自己的理想。 　　一年的服务期很快到了，分别的时候，孩子们没有问我什么时候回来，而是说：“老师，我们要考出大山去看你！”今年夏天，我教的那届学生毕业了，高考成绩公布的那个晚上，一个学生查到分数后，第一时间给我发来微信：“老师，我成绩还不错，可以报考师范大学，离我的教师梦更近了！”那一刻，我感受到了幸福。 (责编：李依环、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：学科类校外培训收费 纳入政府定价目录 　　北京青年报记者从市发改委获悉，《北京市定价目录》（修订征求意见稿）昨起公开向社会征求意见，公示时间为2021年9月24日至10月23日。在定价范围方面，虽然保持项目总量不变，但在项目类别上有增有减，主要进行了“一增一减”的调整。 　　“一增”即贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和市委办公厅、市政府办公厅《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》的要求，依据国家发展改革委、教育部、市场监管总局《关于加强义务教育阶段学科类校外培训收费监管的通知》有关规定，“义务教育阶段线上和线下学科类校外培训收费属于非营利性机构收费，依法实行政府指导价管理，由政府制定基准收费标准和浮动幅度，并按程序纳入地方定价目录”，增加“义务教育阶段学科类校外培训收费”，同时备注“对面向普通高中学生的学科类校外培训收费的管理，参照执行”。 　　“一减”，即依据《北京市物业管理条例》第七十三条 “物业服务收费实行市场调节价并适时调整”的要求，取消“经济适用住房物业服务费”，按条例相关规定执行。（记者 林艳） (责编：熊旭、黄子娟) 分享让更多人看到

原标题：西藏：青稞地里的思政课 　　日喀则市上海实验学校的学生们在青稞地里听讲解（9月17日摄）。 　　时下正值青稞成熟的季节，西藏日喀则市上海实验学校40余名师生来到日喀则市甲措雄乡，参与当地的青稞收割，把“思政课”上在青稞地里。学生们在实践中体会劳动的艰辛，在收获中感受劳动的快乐。 　　新华社发（潘杰 摄） 【1】【2】【3】 (责编：李依环、温璐) 分享让更多人看到

人民网北京9月22日电 （记者李依环）记者从中国政法大学获悉，该校研究生院日前在官网发布公告，宣布拟取消38名2021级研究生入学资格。公告指出，此次公示时间为9月16日至22日，如有异议，请在公示期内联系研究生招生办公室。 记者了解到，该校2021级研究生新生已于8月29日-30日入学报到。对于新生入学报到要求，《中国政法大学研究生学籍管理规定》（法大发[2021]62号）第五条进行了明文规定。 相关规定明确，新生因故不能按期入学的，应当于报到日前以书面形式向所在二级培养单位请假，并附相关证明，二级培养单位应当在报到日期结束之后，按照学校要求将请假学生的情况汇总后向研究生院备案。请假时间一般不超过2周。未请假、请假未获批准或者请假逾期不报到的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。二级培养单位应当在新生报到结束之后，按学校要求将上述学生名单报送研究生院。 附件 取消38名2021级研究生入学资格名单 （隐去姓名） 素材来源：中国政法大学研究生院网站   (责编：李依环、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：大爱无疆的“种子教师” 　　9月16日，中宣部授予上海市黄浦区卢湾一中心小学校长、教师吴蓉瑾“时代楷模”称号，褒扬她是“新时代‘四有’好老师的典范”，号召全社会向她学习。消息传来，熟悉吴蓉瑾的人纷纷表示她当之无愧。 　　上海市教卫工作党委书记沈炜表示，授予吴蓉瑾老师“时代楷模”光荣称号，这是对她扎根基础教育、潜心教书育人、真情呵护孩子们身心健康和全面发展的巨大褒扬，也是对全市32万余名教职员工的巨大鼓舞。上海市教卫工作党委副书记、市教委主任王平说，吴蓉瑾获中宣部授予“时代楷模”殊荣，这不仅是吴老师个人荣耀，也是上海教育系统的荣光。 　　她是理想信念的播种者。上海市黄浦区卢湾一中心小学“红喇叭”社团负责人陈丽丽告诉记者，与吴蓉瑾校长共事多年，印象最深的是她一直在思考和实践：如何充分利用红色教育资源将爱党爱国教育融入课程，丰富队员历史知识、培养队员爱党爱国情感。 　　馆校合作代表、中共一大纪念馆宣教部主任杨宇回想起全国第一个特色红领巾社团――“红喇叭”小小讲解队的组建历程，感慨万千。一次爱国主义教育的探索之举，逐渐演变成红色文化传播的创新之旅，十几年来，已培养出千名小讲解员童音讲党史。杨宇说，今年是建党百年，已经升级的中共一大纪念馆也在不断积蓄内力，创新前行，我们将和学校一起，共同讲好建党故事，让百年党史走进孩子们的心。 　　她是情感教育的倡导者。上海市嘉定区卢湾一中心实验小学教师谭珂说，教有真情，育无止境。我们的“云朵校长”一直践行着“爱的教育”，她就像一位温柔的妈妈倾尽所有的爱给小云朵们，在清晨的校园总能看到吴校长的身影，帮孩子们系好红领巾、拉平衣领。她在“我为妈妈圆个梦”的情感教育课堂上，帮孩子们搭建心灵交流的桥梁，教会孩子们如何尊重人、理解人，也让老师们更加关注学生情感的健康发展。每一张新生入学通知书上都有她遒劲有力的签名，每一份毕业纪念册上都有她爱的寄语。 　　怎样进行情感教育？上海市黄浦区卢湾一中心小学教师代表、吴蓉瑾徒弟贺春秋这样回答：十几年来，自己亲历了师傅和教学团队一起筛选打磨数百节经典情感教育课的过程，8个板块，20个专题。除了预设课程，还包括生成性的教学内容，主要来源于学生间的突发事情和热点问题。只有在爱里长大的孩子，才会有敢于创新的勇气和善于创造的能力。这是情感教育的力量和意义。 　　她是大爱无疆的“种子教师”。上海市嘉定区卢湾一中心实验小学学生家长隽潇然爸爸对吴蓉瑾非常感激：4年前，新校园刚刚启用，一群来自五湖四海的青年教师刚刚毕业，自己的女儿又是完全零基础入学，孩子能不能适应，学校的发展会怎样，作为家长感到非常迷茫与担忧。今天的女儿，尊敬师长、成绩优异、自信、乐观、勇敢。为女儿高兴的同时，心中更多的是感恩。感恩吴校长积极推进义务教育优质均衡发展，为办好“家门口的好学校”一直努力，对卢一实小的孩子们播下“大爱无疆”的种子。 　　说到“云课堂”信息化助力教育教学的历程，上海市黄浦区卢湾一中心小学的学科教导徐继红是全程参与者，很有发言权。“吴蓉瑾是智慧校园的先行者。”徐继红介绍，吴校长很早就敏锐捕捉到教育信息化的育人价值，并以信息化助力作为学校发展新的增长点，首创教育信息化品牌“云课堂”，而且将“云课堂”序列化，形成了可复制、可推广的经验。2009年至今，历经了1.0、2.0直至现在的“云课堂”3.0版本。 　　（本报记者 孟歆迪） (责编：郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到

原标题：安徽：高考改革实行“3+1+2”模式 　　新华社合肥9月15日电  记者从15日召开的安徽省高考综合改革新闻发布会上获悉，安徽省从2021年秋季入学的高一学生开始，实施高考综合改革，实行“3+1+2”模式。 　　据安徽省教育厅厅长赵振华介绍，统一高考科目为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门科目，不分文理科，使用全国卷。选择性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门。由考生根据报考高校要求，结合自身特长兴趣，首先在物理和历史中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门，实行“3+1+2”模式。 　　成绩构成及计分方式方面，考生总分由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平考试选择性考试科目成绩组成。语文、数学、外语满分均为150分，以原始分计入总分。选择性考试科目满分均为100分，历史和物理科目以原始分计入总分，其他科目以等级分计入总分。在某科目选考人数偏低时，启动最低保障机制，以保障数量为基数进行等级赋分，规避科目选考失衡问题。 　　在考试时间及形式方面，语文、数学和外语科目考试按照国家统一高考时间进行，选择性考试时间紧随统一高考之后进行。外语科目考试由听力和笔试两部分组成，在条件成熟后，外语科目提供两次考试机会。（记者周畅） (责编：温璐、李依环) 分享让更多人看到

新编语文小学五年级上册封面。（图片来源：人民教育出版社） 人民网北京9月14日电 （记者李依环）“一年的时间，课本封面由二胎变成了三胎，妈妈也不打扮了，头发随便一扎，衣服还是去年那件，只是旧了。多了个娃，爸爸也不在家下棋了，估计为了养家加班挣钱去了。” 近期，各地中小学陆续组织开学，同学们都拿到了新学期的教材。与此同时，网络上也开始流传热心家长们对于语文课本的“新发现”。记者了解到，这两个课本封面是新编语文教材小学五年级上册、六年级上册的封面。这段“看图说话”因为贴近“三孩政策”的社会热点，迅速引发了网友的关注与转发。 13日，人民教育出版社通过微信公众号进行了“辟谣”。人教社表示，五年级上册封面上被网友们误认为“爸爸”“妈妈”的其实是“小哥哥”“小姐姐”，关于“二胎”“三胎”的“解读”实际上是网友们的过度联想。 对于统编教材封面的设计思路，人教社介绍，语文小学阶段的封面内容，选择中国传统文化中与孩子贴近的题材为表现点，分别是风筝、糖葫芦、皮影、布老虎、泥塑、端午、脸谱、对联、围棋、剪纸、国画写生、宫灯12种题材，来对应小学的12册教材。画面中，孩子都是主角；画面符合儿童的年龄特点和认知水平，同时适当兼顾与教科书使用时节相对应。例如，五年级上册语文课本的封面上，四个孩子围坐在石桌旁下着围棋；六年级上册的封面上，孩子们正在进行国画写生。 新编语文小学六年级上册封面。（图片来源：人民教育出版社） (责编：李依环、秦华) 分享让更多人看到

人民网北京9月14日电 （记者孙竞）新学期上课第一周，北大乒乓球课火了。13日，北京大学官方社交媒体账号发布消息称，丁宁将担任该校本学期乒乓球课助教。 北京大学乒乓球课授课现场。校方供图 据了解，这堂课的上课地点是2008年北京奥运会乒乓球赛事的举办场馆――邱德拔体育馆，任课老师是2020年东京奥运会乒乓球比赛唯一中国裁判吴飞。而今年新入学的乒乓球“大满贯”选手丁宁则担任助教，为下学期代课做准备。 北京大学乒乓球课授课现场。校方供图 “集齐奥运场地、奥运裁判、奥运冠军，这堂沉浸式奥运体验的乒乓球课，你值得拥有！”北大官方社交媒体账号写道。 北京大学乒乓球课授课现场。校方供图 9月6日，丁宁宣布退役，开始进入北京大学深造。9月7日，在北京大学体育教研部 2021 级硕士新生见面会上，丁宁作为新生发言。 记者注意到，在这堂乒乓球课上，丁宁拿起球拍亲身示范动作，而学生们在席地而坐，认真听讲。短短一周，丁宁完成了从运动员到学生、再到助教的身份转变。 丁宁在北京大学体育教研部2021级硕士新生见面会上发言。校方供图 根据北京大学体育教研部公示的2021年硕士研究生招生录取名单，丁宁将攻读的是体育硕士专业研究生。该专业有体育产业和大健康管理两个方向，是全日制脱产学习，上课地点为北京大学校本部，基本学习年限为两年。 (责编：李依环、秦华) 分享让更多人看到