【主管Q:58255957】欧亿平台注册前不久，民法典关于“离婚冷静期”的设置，引发社会广泛关注，仅微博相关话题阅读量就高达12.9亿次。 我注意到，有不少网友建议，既然有“离婚冷静期”，更应当设立“结婚冷静期”，因为没有结婚也就不存在着离婚之说，年轻人更应该在结婚之前，认真冷静地思考一下，是不是出于情感“冲动”才决定要结婚的，避免发生一些刚领完证就后悔、酒席都没来得及办就离婚的现象。 当然，这样的逻辑也并不十分严密，结婚和离婚之间有必然的直接联系，但家家有本难念的经，这其中的因素显然也更加曲折、复杂。在此，我无意去探讨国家立法层面的合理性，更想从教育系统和社会总体幸福指数的角度去做一些讨论。 应该看到，婚姻的满意度关乎个人和家庭的福祉，而人们总体婚姻的幸福感也会产生累积效应，增加社会总体的幸福感和满意度，离婚率的不断走高，从隐性层面来说，就可能意味着社会总体幸福指数的降低。 比尔·盖茨曾谈过他的投资观，他认为，人生最重要的投资就是婚姻。但人们对婚姻问题的讨论，却从来不像讨论GDP那样给予更多的关注。更具象一点说，很多人更愿意思考怎么去投资股票，怎么去买理财产品，而且讲起来也头头是道，却很少愿意思考怎么让自己未来的婚姻生活更加幸福美满。 如果说人生前半段的十几年时间都在学校里接受知识的灌输，后半段实际面对的除了工作问题，更多的是生活问题、家庭问题。然而，对于我们的人生极为重要的婚姻问题，教育却是从来都不会过问的，更多的是靠个人 “自学成才”。平心而论，在学校学习的生涯中，我们更喜欢讨论职业生涯规划，并且将之纳入就业和创业教育系统，很少正大光明地讨论婚姻规划、幸福生活之类的话题，乃至教授这样的一门课程，换言之，婚姻生活规划在教育系统中总体是偏废的。 这导致的结果是，与专业知识的系统性、深度性相比，我们对婚姻的认识大都是肤浅的、零散的、碎片化的，欧亿开户1970或是受到影视作品或小说的片面影响，或是受到家长经验的灌输。然而，时代处在不断发生变化中，一些父辈的人生经历与年轻人的实际需求之间也存在着错位，老一辈的经验可能存在局限性，并不具备绝对的适用性。 更为尴尬的是，在没有接受过任何系统的婚姻规划教育的前提下，很多毕业生在离开校园，走上工作岗位之际，就在父母的“催逼”之下，直接面临相亲与结婚的现实要求。现实中，很多人在相亲之前也未必能够对自己有正确的认识和定位，并不清楚自己究竟该找个什么样的人，遑论接受一些专业方法的指导。 老话常说，男怕入错行，女怕嫁错郎。其实，从经济学的角度来看，婚姻更是一种战略投资，婚姻失败，离婚就直接意味着财产的分割，不管是对男性，还是对女性而言，都是如此。当然，婚姻也是一种超经济的行为，不是单一的投资与收益这么简单，还需要进行多维度、多方面的考量。毕竟，两个人谈恋爱的时候是单点对单点的沟通，彼此的关系比较简单，而一旦决定结婚，两个人在一起生活，其实就成了两家人之间的并购。因为关起门来，回归家庭生活，双方都会裹挟着彼此家庭的基因、习惯，乃至思维模式。 说到底，婚恋规划既是一种思想和理念，也是一种技法和策略。不同的人对婚恋当然会有不同的认识和理解，欧亿代理1970但是，它应该形成一套融合相亲、恋爱、结婚、感情维系和法律援助等完整、系统的知识体系，并且在直面批评和修正中不断地完善，从而给年轻人提供一些引导和启示。 或许整个教育系统对于婚姻幸福的关注、研究和把握还不够，无法形成有针对性、切合实际需要的课程体系，自然缺乏讲授这门课的自信，又或者主观上认为，婚姻幸福只是家庭和个人的事情，不必作为一门正规的课程系统来教授。但从提高社会总体幸福指数上来，教育不应该对此视而不见。我们在争论法律规定是否对离婚自由产生限制的同时，也不妨从源头上反思一下，教育对于年轻人的婚恋规划究竟还能够做些什么。

【主管Q:58255957】欧亿平台注册面对突如其来的新冠肺炎疫情，中国果断打响疫情防控阻击战，采取最全面最严格最彻底的防控措施，有效阻断病毒传播。高考也首次全国性延期一个月举行。2020年高考贯彻习近平总书记关于高考工作的重要批示精神，按照政府工作报告中“有序组织中小学教育教学和中高考工作”的要求，赢得疫情防控和命题工作双胜利。高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实国务院高考内容改革专题会议精神，遵循“方向是核心，平稳是关键”的原则，依托高考评价体系，在落实立德树人、促进德智体美劳全面发展上下功夫，在体现时代性上下功夫，在聚焦关键能力考查上下功夫，在保持试卷结构和难度稳定上下功夫，加强与高考综合改革和高中育人方式改革的协同，在更高水平上推进高考内容改革和命题质量的提升。 一、铸魂育人，突出高考立德树人导向 习近平总书记指出，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”，激励新时代青年“坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业”。2020年高考命题筑强立德树人落实机制，围绕打赢疫情防控阻击战、决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚等重大主题，引导学生坚定“四个自信”，促进学生德智体美劳全面发展。 1．围绕时代主题，坚定“四个自信” “自信人生二百年，会当水击三千里。”中国特色社会主义根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，人民对中国特色社会主义的自信，有着无比充分的理由、无比充足的底气。2020年高考试题通过选取学生有切身感受的中国智慧、中国力量等富于时代气息的素材,创设生动的试题情境，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 如文科综合全国II卷第17题，欧亿代理1970以打通精准扶贫“最后一公里”为背景，引导学生思考、领悟中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，使学生深刻理解中国共产党的初心和使命，坚定道路自信。文科综合全国III卷第40题以黄河治理为背景，体现习近平总书记黄河治理战略思想，引导学生感受新时代党的创新理论的科学性及其指导实践、改造世界的强大力量，增强理论自信。文科综合全国II卷第41题呈现了新中国成立后我国对海河流域的治理举措和效果，凸显了中国共产党领导下集中力量办大事的制度优越性；第39题围绕全国两会审议民法典草案这一重大热点问题，彰显我国社会主义民主政治的显著优势，引导学生关注国家大事、坚定制度自信。语文全国II卷语言文字运用题使用有关“甲骨文”知识的文段，引导学生感悟以甲骨文为代表的汉字文化魅力，追寻中华优秀传统文化的根脉，增强文化自信。 2．“战疫”巧妙入题，弘扬中国精神 2020年新冠肺炎疫情发生以来，在疫情防控的各条战线上涌现出许多可歌可泣的典型人物和先进事迹，对于参加高考的千万考生而言，这都是无比宝贵的教育资源。高考通过精选试题素材，发挥不同学科的育人优势，注重彰显战疫中的坚韧奉献、团结协作、和衷共济、勇于担当等精神，引导学生厚植家国情怀，提升社会责任感和使命感。 如语文新高考I卷作文以“疫情中的距离与联系”为主题，通过设置中国战疫行动中最具代表性的场景，引导学生从不同层面感知抗疫过程中国家坚持人民至上、社会各行业团结协作、广大民众众志成城的精神；全国III卷阅读材料《对话〈钟南山：苍生在上〉作者》，聚焦抗击疫情的代表人物钟南山，引导学生传承榜样身上体现的家国情怀、责任担当、坚韧奉献精神；全国I卷阅读材料立体呈现了我国“新基建”政策的出台背景、基本内涵、功能作用和国际反响，展现了党和政府面对疫情主动作为、对抗冲击、化危为机的重要举措。 数学全国III卷第4题以新冠肺炎疫情传播的动态研究为背景，考查学生使用数学模型解决实际问题的能力。理科综合全国I卷第7题以国家卫健委公布的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第七版）》中提出的常用灭活病毒药品为素材，体现了化学知识在抗疫中的实际应用；全国II卷第1题将新冠病毒和肺炎双球菌进行比较分析，全国III卷第5题考查新冠肺炎感染者排查方式的原理、定期开窗通风的作用等，引导学生加深对新冠病毒致病机理和科学防治措施的理解。这些试题体现了各学科知识在疫情防控中的作用，引导学生学以致用、科学防控。 3．坚持全面考查，提升综合素质 高考命题始终坚持德智体美劳全面考查，充分发挥高考在发展素质教育、促进学生健康成长中的正向指挥棒作用。在考查方式上，通过选取能够融合学科内容的素材，将对体美劳教育的引导与考查内容、考查要求、考查情境有机结合，自然呈现于试题当中，达到春风化雨、润物无声的效果。在规划布局上，不同学科各有侧重，加强对劳动精神、健康意识、审美观念的考查和引导，形成叠加效果和学科育人合力。 对劳动精神的考查，通过创设联系劳动的真实情境和考查劳动中蕴含的科学原理，引导学生树立正确的劳动价值观和良好的劳动品质，培养热爱劳动的习惯。如语文全国III卷文学类文本阅读材料和名篇名句默写分别以蒋子龙《记忆里的光》、白居易《观刈麦》为素材，彰显了中华民族崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的精神，引导学生树立正确的劳动观。文科综合全国II卷第4—6题以巢湖平原某地农业生产实际为背景，考查打沟、翻耕等农业生产环节中的地理原理，培养学生树立劳动精神。 对体育健康意识的考查和引导，主要通过创设与体育运动相关的情境，增加现场感和真实感，激发学生对体育的兴趣和参与积极性。如语文全国I卷文学类阅读和第20题分别以越野滑雪、有氧运动创设情境，引导学生感受体育运动的乐趣。理科综合全国I卷第16题以同学表演荡秋千为情境，考查常见的娱乐休闲运动中蕴含的物理学原理，提升学生热爱体育活动的兴趣。英语全国I卷阅读C篇介绍了竞走项目的比赛规则、特点和运动建议，引导学生掌握正确的运动方式。 对审美观念的考查和引导，借助人类历史上的优秀艺术作品、优美物质生态等内容，引导学生提高审美意识和水平。如文科综合全国I卷第25题以唐代著名画家阎立本的代表作《步辇图》创设情境，引导学生挖掘中国传统绘画作品的艺术风格，考查审美意识。英语全国III卷语法填空讲述中国古代画家找寻最伟大的艺术大师的故事，展现自然之美、艺术之美，引导学生在日常生活中感受美、鉴赏美、创造美。理科综合全国III卷第3题展示三叶草型生物大分子的结构及其缤纷多彩的配对方式，呈现微观世界的生命之美。 二、落实改革，重点加强关键能力考查 对于即将进入高校的学生而言，在面对与学科相关的生活实践或学习探索问题情境时，具备关键能力才能高质量地认识问题、分析问题、解决问题。关键能力是支撑学生终身发展和适应社会进步要求的能力，是培育核心价值、发展学科素养所必须具备的重要基础。为落实高考内容改革精神，2020年高考进一步加强关键能力考查，以阅读理解、信息整理、应用写作、语言表达、批判性思维、辩证思维等为考查突破口，全面提升能力考查水平和试题质量。 1．丰富呈现方式，考查阅读理解和信息整理能力 当今社会，学生必须具备获取信息、加工处理信息的能力，这是进一步学习和发展的重要基础。高考试题要求学生能够阅读和理解文本、符号、图形、表格等，深度挖掘数据，客观全面地提取有效信息，准确概括和描述所涉及现象的特征及其相互关系，透过现象看到本质，发现蕴含的规律或原理。 如语文新高考I卷信息类阅读要求学生根据材料给历史地理学下一个定义，考查对信息获取、分析处理和提炼的能力。文科综合全国III卷第7—8题考查学生通过阅读地质剖面图，获取所在地经历的地质事件信息，重建该地在内、外力作用下环境演变过程；第15题以中国对外货物贸易动态为背景，要求学生能够获取文字、图表信息，并进行整合，正确推断中国对外货物贸易顺差、逆差情况。数学全国III卷第18题给出空气质量等级和到公园锻炼人次的数据表，考查学生在数据整理基础上运用概率统计基本思想和统计模型的能力。理科综合全国I卷第13题以氢氧化钠溶液滴定二元酸的酸碱中和反应为背景，呈现一个自变量下的多个因变量变化过程图，考查学生从图中获取关键实验数据信息的能力。 2．设计真实情境，考查批判性思维和辩证思维能力 批判性思维属于高阶思维能力，要求学生在面对各种复杂问题时运用已有知识进行审慎思考、分析推理。辩证思维是辩证唯物主义哲学在思维领域的鲜活表征，要求学生用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。高考试题通过呈现真实问题情境，借助任务驱动、增强探究与开放性、改进作答指向等手段，考查批判性思维和辩证思维能力，提升学生的思维品质。 如文科综合全国I卷第29题描述了我国近代经济领域度量衡不统一的混乱状况，要求学生用辩证的眼光认识和理解社会经济发展的复杂性和区域差异性；第21题以工业遗产利用为背景，要求学生认识到，实现工业遗产的“华丽转身”需要把握有关事物的各种联系及其特点，通过实践形成新的联系形式，考查学生对唯物辩证法联系观的掌握情况。理科综合全国I卷第28题通过提供陌生的二氧化硫催化氧化的反应速率方程，要求学生分析速率温度曲线中的影响因素及变化规律，在反应速率和转化率的矛盾中寻找最佳工业生产条件，体现对科学论证、质疑创新等思维能力的考查。 3．立足学科特点，考查语言表达和应用写作能力 语言表达是人们认识世界、认识自我、表情达意、交流思想的工具，要求学生能够合理组织、调动各种相关知识与能力，进行准确表达与交流沟通。应用写作能力是人们在现代社会立足必须具备的能力，要求学生能够以实际应用为目的，用书面表达方式准确传递自己的所思所想。高考试题着眼于任务驱动，创设真实灵活的写作情境，增加主观题设问的开放性，进一步加强语言表达和应用写作能力考查。 语文作文既有常见的应用性文体，如全国III卷的给高一新生写一封“如何为自己画好像”的信、全国II卷的“携手世界，共创未来”的演讲稿；也有新的应用写作形式，如新高考II卷的以《中华地名》节目主持人身份，写一篇“带你走近 ”的主持词。英语写作全国I卷要求学生以身边值得尊敬和爱戴的人为题写一篇短文，全国II卷以My Weekend为题，要求学生介绍自己和同学近期参加的一次采摘活动。这些试题设置的均为生活实践情境，与学生日常生活联系密切，提倡真情实感，加强对应用写作能力的考查。 文科综合全国I卷第42题要求学生根据中国古代某一历史时期的特征，拟定一个能够反映该时期某个特征的书名，学生需要用简练、概括和符合逻辑的语言予以论证。理科综合全国II卷第37题要求学生利用生物术语解释相同pH条件下相对酶活性有差异的原因，对所得实验结果进行深入分析、阐释和总结。这些试题通过扩大主观题设问的开放性等方式，加强对语言表达和组织论述能力的考查。 三、引导教学，助力高中育人方式改革 高考作为衔接高等教育和基础教育的桥梁和枢纽，是育人关键环节和重点领域，对高中教育教学具有重要的导向作用。2019年6月，国务院办公厅发布《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（以下简称《指导意见》），强调统筹推进普通高中新课程改革和高考综合改革，深化考试命题改革，提高命题质量。2020年高考命题强化引导教学核心功能，“稳”字当头开展高考命题工作，稳中求进助推育人方式改革，稳妥探索新高考命题，努力维护高考稳定，促进素质教育发展。 1．秉持以人为本，保持高考命题相对稳定 2020年高考命题在深入系统开展学情调研，了解各省份疫情影响、学情变化和师生预期的基础上，注重稳预期、稳心情，适应疫情影响下的教学实际情况，助力维护教学秩序。 保持命题相对稳定，回应关切、稳预期。为彰显特殊时期人文关怀，降低疫情对不同学生群体的影响，在能力目标、考查内容、试卷结构、题型题量等方面，老高考试卷努力保持与2019年对标，新高考试卷保持与适应性测试卷相当，使试题试卷更加符合学生的心理预期。合理设计试题难度梯度，保持试卷总体难度稳定，维护考试公平。 增强命题的友好性，注重基础、稳心情。通过回归课堂回归教材、重点考查主干知识、采用分步设问等方式，提升作答的感受度，助力学生保持稳定的心情，平稳进入答题状态，发挥正常水平。语文试题中有的阅读材料与课文作者相关，如文言文阅读中的苏轼，古代诗歌阅读中的杜甫、王安石等，使学生感到亲切、熟悉。物理计算题采取分步设问的方式，在起始设问中强调基础性，考查学生对基本概念和规律的简单应用。化学科重点考查物质结构与性质、化学反应原理、无机物的制备及其应用、实验基础与科学探究、有机合成及应用等主干内容，使基础扎实的学生更有获得感。 2.坚持稳中求进，助推教育教学理念转变 深化高考内容改革，科学发挥高考指挥棒作用，是引导高中教育教学、育人方式转变的重要推动力量。《指导意见》提出，创新试题形式，加强情境设计，注重联系社会生活实际，增加综合性、开放性、应用性、探究性试题。2020年高考命题依托高考评价体系，注重联系生产生活创设情境，强调基础扎实、融会贯通、独立思考和创新精神，促进学生实践能力、综合素质的提升，引导高中转变教学理念、内容和形式，彰显鲜明素质教育导向。 通过创设多条件关联的情境，深入考查学生对学科知识、能力的整合及综合运用，增强试题综合性。如文科综合全国I卷第45题精心选取清末商务改革的相关史料，增强素材多样性、知识能力考查和任务设计综合性，考查学生对历史知识的运用和迁移能力。 命题以贴近时代、贴近社会、贴近生活的情境为载体，设计生产生活中的实际问题，体现对学生理论联系实际水平的考查和评价，增强试题应用性。如理科综合全国II卷第12题以电致变色智能材料的应用为切入点，考查电化学原理在实际生活中的应用，引导学生观察、思考生活中的化学化工产品；第14题以生产中用到的管道高频焊机的工作原理为情境，考查学生对法拉第电磁感应定律应用场景的理解。文科综合全国I卷第4—6题，素材选自我国东北地区辽河平原的某城市居住区规划，考查学生把握建筑布局对风环境的适应问题，是“学习对生活有用的地理”生动的体现。 试题设置丰富多样的呈现方式，增强情境的新颖性，提高设问和任务的开放程度，为学生进行独立思考和探究创新提供广阔空间，欧亿开户1970增强试题探究性。数学新高考I卷第20题有多种解法，学生可运用不同方法分析和解决问题。文科综合全国III卷第37题，以毛乌素沙地自然景观及其演变为题材，要求学生从自然和人文因素两方面对“毛乌素沙地即将消失”观点展开讨论，学生可以自由选择作答方向，并提出支持该观点正确且充分的理由。 3. 不断探索创新，促进高考改革协同推进 探索新高考统考科目命题改革，对提高学生综合素质、高考选才育人质量具有重要意义。新高考统考科目的命题体现高考综合改革的理念，创设新题型，优化试卷结构，突出对学科素养和关键能力的考查。 语文科创新考查理念，聚焦信息时代学生应具备的信息和媒介素养，改进阅读能力考查设计，将原来的论述类、文学类、实用类阅读调整为信息类阅读和文学类阅读，摆脱固化的文体类型限制，增强阅读对象的丰富性与包容度；同时，提高主观性试题比例，增加思考和作答的开放性与层次性。数学科针对不分文理的新要求，提出面向全体学生、考查理性思维、细化区分选拔、促进数学应用的命题指导思想；引入结构不良试题，增强试题条件的开放性，引导学生更加注重思维的灵活性及策略选择；引入多选题，为数学基础和能力在不同层次的学生都提供发挥空间，更好地体现区分选拔功能。英语科衔接课程标准理念，推出读后续写题型，创造性地将“阅读”与“写作”深度结合，深入考查学生的综合语言运用能力、思维能力和学习能力；改进题型设计，减少完形填空题量和分值，取消短文改错题，增加阅读理解和写作分值，在引导英语阅读和写作教学方面有着重要意义。 2020年高考命题秉持“立德树人、服务选材、引导教学”的核心功能，增强德育时代性，将疫情防控内容巧妙融入试题，弘扬中国精神；深化高考内容改革，提升关键能力考查水平，协同推进高考综合改革平稳落地，彰显鲜明素质教育导向，促进学生德智体美劳全面发展。

【主管Q:58255957】欧亿娱乐注册有学子曾这样形容自己国外求学时在留学生联合会（简称留联）中的时光：“就像一叶扁舟在河流上漂泊，但留联像是我们共同的温暖港湾，是在异国他乡的另一个‘家’。” 　　对许多学子来说，与留联有关的故事，是自己在海外时的一段难忘记忆。 　　成立留联，支持与质疑并存 　　陈赛曾在马来西亚马来亚大学计算机科学专业攻读硕士，那段时光，让他萌生了在马大成立中国留学生联合会的想法。 　　“马大校园内有不少其他国家的学生组织，但在中国留学生数量日益庞大的情况下，我们却一直没有属于自己的组织，应该把中国学子的力量联合起来。”陈赛说。想要成立留联的另一个原因，在于当时中国学生需要一个同校方进行沟通协调的组织，并提高自身的校园活动参与度。除此之外，当时在马大就读的中国学生有过被不正规中介蒙骗的先例，这让陈赛意识到，成立规范的学生组织也能为刚到马来西亚的中国留学生提供一些帮助，让此后的学弟学妹少走弯路。 　　深思熟虑之后，陈赛向马大中国学子发出倡议，成立中国留联，倡议一经发出便得到了不少关注与支持，欧亿登陆线路这让陈赛的信心更足，留学生的支撑就是证明——留联是大家的“刚需”。 　　并不意外的是，质疑声也开始出现，“有人觉得我会不会是想做中介，就为了挣钱？我认为没必要特别在意那些想法，成立留联是为了把大家拧成一股绳，我们的目的是为中国学生服务。只要坚持成立留联的初心，做好自己的事，同学们就能够看到我们的真诚。”陈赛说。 　　撰写留联章程、准备申请材料、组建人员团队……马大中国留联就这样在摸索中成立了。陈赛还记得成立当天学子们在现场踊跃报名的场景，留联得到了大家的积极响应，陈赛算是松了一口气。 　　搭建平台，展示学子多样风采 　　“我们有明确的部门分工。”陈赛说，“多媒体学术部负责官网搭建，文化学术部负责编写学术指南，欧亿官网注册组织部负责订制会服，宣传部负责社交媒体平台运营……我们邀请经验丰富的师哥师姐分享自己的选课经历、科研与学术历程，也为新生提供辅导、释疑解惑。留联的会员里还有音乐系的同学，为会歌写词谱曲。这其中，凝聚着留联每一个同学的力量。” 　　得到同学的认可是陈赛最开心的时候。“我们为学联写公众号有时会写到凌晨三四点，就想能够第一时间将内容分享给大家。在不到1个月的时间里，我们的公号粉丝就上涨了1000多个，学生愿意关注、转发，就是对我们工作和付出的肯定。” 　　“一方面，留联是为学生办实事的，应该尽可能地为遇到困难的留学生提供帮助；另一方面，我们也希望留联能够丰富大家的生活，发展兴趣俱乐部，提供更广阔的施展才华的平台。”陈赛说。除了学习，他也希望中国学生可以在留学期间体验与探索更多生活的可能性，让留学生活更充实、更愉快。“最理想的状态是打造好学联这个平台，在这里，同学们既可以互帮互助，也可以向马大展示中华文化的广博，展示中国留学生的精神风貌。这，也是我们的努力方向。”陈赛坚定地说。

【主管Q:58255957】欧亿娱乐注册学校停课、商业服务等一些场所关停，往日城市生活仿佛按下“暂停键”，除了居家上网课，海外学子们还能做些什么来充实自己的生活呢？ 　　从只会煮泡面的“厨房小白”变成游刃有余的“新晋厨娘”；从几乎不怎么锻炼的“宅居爱好者”变身每天锻炼的“运动达人”；从很少分享自己生活到“高产博主”……疫情之下，海外学子在这段特殊的居家生活里，立下了不少新目标，也有了一些意外收获。 　　“回国后，我想为爸妈做顿饭” 　　“居家隔离之前我没怎么做过饭，现在不得不做了。”杨瑶是葡萄牙里斯本大学葡语专业的交换生，在往日留学时光里，家中厨房几乎成了她与室友眼中的“摆设”，不是简单煮个泡面便是去外面的餐厅吃饭。然而，从学校正式宣布停课、当地餐厅渐次暂停营业之后，她不得不拾起锅铲，从零开始学习做饭。 　　初试烹饪，困难重重。她还记得第一天自己独立完成了一道蒜炒南瓜。起初，连切菜都“步履维艰”，如何切得大小一致、如何快速备菜、如何判断锅热倒油、如何判断油量是否适中、如何适时适度加入调料……做法看起来不难，实际操作却是极大挑战，“每一步都谨遵菜谱，但成品实在是难以下咽”。因为害怕溅油烫手，她甚至做饭时戴上了手套，至今回想，仍会笑起。 　　历经多次尝试，杨瑶终于渐渐掌握了技巧，简单的中国菜已不在话下，她开始尝试复杂菜肴。她的手机相册中至今保留着一盘宫保鸡丁的照片，那是她第一次成功烹制出这道家常名菜，色香味俱全。那天，杨瑶开心极了。 　　看到自己厨艺的进步，杨瑶迫不及待地向在国内的父母报喜，和他们分享这份喜悦。担心她在国外吃不惯饭菜，杨瑶出国前就被母亲催着学做饭，而现在终于被“逼”出了这身厨艺。“回国后，欧亿登陆线路我想为爸妈做顿饭”，杨瑶说，她已经快1年没回家了，如今的她只希望能早日回国，下厨掌勺给爸妈做一桌子好菜。这个心愿，她已在心底搁了很久。 　　“运动能释压，也能让人更快乐” 　　同在里大交换的何嘉铭如今每天忙着健身，她详细记录着每天的运动计划，若回到几个月前，她完全无法想象运动锻炼竟成了自己生活中不可缺少的一部分。 　　“现在不能出门，为了增强免疫力必须得‘动起来’，多加锻炼。”何嘉铭说。在跟着网络健身博主的视频运动了近两个月之后，她明显感觉到了自己身体的变化——原本瘦弱的身体开始出现肌肉线条，心肺功能也有所加强，运动后她的精神状态也变得更好。何嘉铭逐渐喜欢上了运动，如今若是几天不流汗，反而会觉得不自在。 　　“运动小白”喜欢上了锻炼，而一些原本就爱好健身的学子面对健身房关停的现状，也在为居家健身想办法。刘辰是澳大利亚悉尼大学物理治疗专业本科三年级的留学生，大一开始便养成了健身的习惯，如今健身房停业，刘辰自己制作了器材，居家锻炼。他收集了一些空的牛奶桶，将里面装满水作为哑铃使用。同时，每晚8点他会错开人流高峰前往住所附近的公园锻炼，四周静悄悄，只有自己运动的呼吸声。“因疫情产生的焦躁与不安，仿佛也在随着汗水逐渐消散。运动能释压，也能让人更快乐。”刘辰说。 　　“vlog是我记录生活的方式” 　　栾昕雨是意大利那不勒斯美术学院研二的留学生，这些日子，他将自己所见所闻都变成了镜头下记录的每一帧、每一秒。意大利的街头、巴洛克式建筑的富丽、黄昏海边的静谧……都被拍进了他的vlog，风景与生活相结合是他的视频特点之一。 　　在网络上，他是拥有20多万粉丝的vlog博主阿栾。疫情期间，他的粉丝增长了几万人，这让他意识到了大家对自己视频的喜爱，也让他更加重视视频质量和更新频率。他从原本每月不定时更新2期，到如今每月稳定更新4—5期，不仅增量，对于每一期vlog的选题，欧亿官网注册他也在尝试更多新奇有趣的内容，而非之前只是单纯记录自己的生活与所见所闻。 　　栾昕雨开始了更多学习。他学习优秀vlog博主的视频剪辑，学习专业风景拍摄的运镜，学习更广泛的视频呈现角度。“压力变得更大，必须要产出高质量的内容才能对得起这么多粉丝的关注。”栾昕雨坦言，粉丝数量激增带来了喜悦也带来了压力，但压力的确是激励自己不断前进的动力。 　　“vlog是我记录生活的方式。我们期待着疫情结束的那天，人们能够放下紧张的心情，随心、自由地出行。”在微博上，栾昕雨这样写道。

【主管Q:58255957】欧亿娱乐注册7月6日，美国移民与海关执法局（ICE）发布新规，将国际学生与交流学者项目的签证发放与今秋美国高校的开学模式挂钩，开学模式将分为“网上授课”“线下授课”与“线上线下结合”三种。 　　根据新规，若国际学生所在高校选择“全面网上授课”，那么美国境外的国际学生今秋将无法拿到学生签证入境、目前在美境内的留学生也将被要求离境。国际学生若想继续留在美国，需要转学至另一所高校就读，且所转至的学校必须是线下授课或者线上线下结合授课。同时，秋季学期提供“线上线下结合”模式授课的学校，学生上网课的时长也将受到限制。 　　根据美国《高等教育纪事报》此前对美约1100所大学统计的有关数据显示，截至目前，已有8%左右的高校决定今年秋季学期仅提供网上授课，23%左右的学校计划以“线上线下结合”模式进行教学。 　　新规一出，美国教育界的担忧情绪不绝于耳，认为这将给国际学生到美国留学“造成更多混乱”，学生今秋赴美留学的不确定性进一步加剧。 　　哈佛大学校长劳伦斯·巴科认为，包括哈佛在内的许多院校疫情期间选择网上授课，是出于对学生健康与安全负责、深思熟虑的结果，ICE此举破坏了这一授课方式。哈佛将与其他高校合作，共商解决之策。 　　在美国教育委员会副主席布拉德·法恩斯沃斯看来，留学新规将使得留学生更加焦虑，对于还在考虑今秋留学目的地的学生来说，新规很可能会促使国际学生选择到美国之外的其他国家求学深造。 　　美国是中国学生第一大留学目的地，欧亿登陆线路根据美国国际教育协会发布的2019年度数据，2018—2019学年在美高校的中国留学生为36.95万人，占全部国际学生数量的33.7%。面对新规，许多就读于美国高校的中国留学生不得不紧急对秋季学期可能遇到的困难做出预判，而对有意向前往美国留学的中国学生来说，也必须重新考量和审视留学计划。 　　万女士的女儿此前已拿到了波士顿学院法学院的录取通知，按照学校已出的新生课程，秋季学期将以“线上线下结合”的方式授课，学校预计将于感恩节前后结束面授课程，学生在家中进行线上考试。“我和女儿在国内第一时间给学校发了邮件，询问ICE新规之下课程安排是否会出现新的变化、欧亿官网注册学生签证是否会受到影响，学校尚未回复。”万女士对记者说。 　　今秋即将在普林斯顿大学攻读博士学位的麦米告诉记者，新规出台后她在一天时间里已经收到了学校发来的5封邮件，“学校说正在商量对策，让我们耐心等待。此时学生除了观望与等待也没有别的办法。” 　　“已拿到美高校录取通知的留学生可以与学校取得联系，寻求校方帮助。”启德教育考培事业部副总经理刘文勇说，“学生和家长也不要过分焦虑。据我们了解，一些美国高校正在商讨ICE新规之下如何尽量避免留学生利益受损。”刘文勇同时建议，对于确有意向赴美留学的学生来说，也可以观望一段时间，抓住申请季开始前的这段时间提高标准化语言考试分数，保留前往其他国家留学的选择。

　　【主管Q:58255957】欧亿娱乐注册7月7日上午，北京市丰台区，北京市第十二中学考点，结束上午的考试后，高考考生们走出考场，一位考生从人群中牵起家人的手。当天是2020年全国统一高考第一天，据了解，今年北京市高考在7月7日至10日举行，共49000多名考生，设17个考区，132个考点学校，2867个考场，每考场考生人数由过去的30人减至20人。中青报·中青网记者 李峥苨/摄 　　7月7日上午，北京市中国人民大学附属中学朝阳学校（东校区）门口，一名考生在进入考场前与家人挥手。中青报·中青网见习记者 孔斯琪/摄 　　7月7日上午，北京市第八十中学门口，高考语文考试结束后，等待考生的家长们。中青报·中青网记者 李隽辉/摄 　　7月8日上午，安徽省歙县中学考点门口，第一场理综考试结束，考生陆续走出考场。受洪涝灾害影响，歙县7月7日的语文、数学考试延期至9日举行，7月8日的考试正常进行。中青报·中青网记者 江山/摄 　　7月7日上午，欧亿登陆线路北京市第八十中学门口，语文考试开始前，校门口的一名考生。中青报·中青网记者 李隽辉/摄 　　7月7日上午，北京市中国人民大学附属中学朝阳学校（东校区）门口，考生们在进入考场前抓紧时间看复习资料。中青报·中青网见习记者 孔斯琪/摄 　　7月7日上午，湖北省武汉市武钢三中考点，语文考试结束后，考生们陆续走出考场。中青报·中青网记者 朱娟娟/摄 　　7月7日上午，北京市陈经纶中学门口，一位老师为考生戴上代表幸运的红手链。中青报·中青网见习记者 曲俊燕/摄 　　7月7日下午，北京市第一七一中学门口，数学考试结束后，一名家长接到出考场的考生。中青报·中青网见习记者 孔斯琪/摄 　　7月7日上午，四川省成都市，成都七中考点门口，一名考生进入考场前与老师拥抱。汪龙华/摄 　　7月7日上午，四川省成都市，刚刚参加完高考语文考试的一位考生坐在车上闭目养神。由于考点不在本校，这位学生所在的学校安排了专车接送考生。中青报·中青网记者 王鑫昕/摄 　　7月7日，全国高考拉开帷幕，上千万考生走进高考考场。因新冠肺炎疫情影响，今年的全国高考时间从6月改到了7月。 　　据了解，1977年恢复高考后的20多年里，全国高考主要在7月举行。但考虑到7月天气炎热、不利于考生考试发挥，以及洪涝灾害频发等不安全因素，国家决定自2003年起把高考日期提前一个月，固定在6月7、8、9日举行。虽然2003年赶上“非典”，但也没有影响高考按期举行。 　　疫情防控、线上学习、延期，种种关键词加在一起，让本就紧张的高三学习增添了不少压力。4月27日，北京高三年级复课，家长在校门口给终于返校的孩子拍照留念，有老师在教室的屏幕上打出“没有一个春天不会到来”。仅仅一个多月后的6月17日，当全国各地高三学生正常在学校备考时，新发地的突发疫情让北京考生们又要切换回线上学习状态，不少学生趁着还在学校，提前拍了毕业合影。高考前，北京市的各个考场进行了无死角的消杀，监考老师反复演练着开考后的每一个防疫环节。 　　7月的高考，恰逢南方暴雨洪涝灾害，在不利天气条件下，各地在尽全力保证考试公平、保障考生权益。高考首日，安徽歙县因暴雨发生内涝，截至当日上午10点，该县2000多名考生中只有500多名抵达考场，首日语文、数学考试被迫延期，将于7月9日启用命制标准相同的副卷进行补考。高考第二天早上，湖北黄梅县500多名住校高考生因暴雨内涝被困，但经过各方努力，被困考生已陆续补时参加了上午的考试，下午的考试按时进行。 　　在重重挑战之下，欧亿官网注册今年的高考，或许比往年更有“心理战”的意味。中国教育在线发起的“新冠肺炎疫情对2020届高考生的影响”调查问卷结果显示，新冠肺炎疫情给绝大多数2020届高考生带来了心理压力，68.58%的高考生表示有一定心理压力，19.4%表示有很大心理压力；超九成高考生认为疫情影响了学习效果。但学子们仍然对今年的“非常高考”抱有信心，上述调查显示，有49.46%的高考生认为今年的高考成绩将保持正常，还有10.6%的高考生认为会高于预期。 　　入场前的健康宝、测温仪、消毒液提示着今年高考的特殊性。但与往年相比不变的，是考生们厚积薄发的信心、遮阳伞或雨伞下老师家长们期盼和鼓励的眼神。不少人认为，2020届高三学生遭遇了“史上最难”高考。但相信，经历此番磨炼后，“2020届高考生”会成为值得这一届千万少年骄傲与自豪的标签。

【主管Q:58255957】欧亿娱乐注册中新网客户端北京7月9日电 8日，伴随外语科目考试结束，全国超半数省份的高考收官，10余省份也已公布了查分时间。已经结束考试的地区，多数今明两天启动阅卷工作。 　　7月8日，在湖北省宜昌市各考点，考生陆续走出考场。经历了7日一整天的雨水，8日宜昌阳光明媚，考生们笑容灿烂。付蓓蓓 摄 　　18省份结束2020年高考 多地查分时间公布 　　8日17时，伴随考试结束铃声响起，包括福建、山西、吉林等在内的全国18个省份的2020年高考正式落下帷幕。 　　由于考试日程安排不同，还有部分省份的高考将在9、10两日陆续收官。 　　这其中，辽宁、西藏、新疆、江苏、上海、黑龙江、内蒙古、江西8省份将在9日结束所有考试。 　　北京、天津、浙江、海南、山东5省份将在10日结束考试。 　　另外，由于安徽歙县考区遭遇洪灾导致7日的高考未如期开考，经综合研判，报教育部批准，该考区将于9日启用2020年普通高等学校招生全国统一考试语文、数学(文、理)科目副题进行考试。 　　伴随部分省份高考收官，各地高考成绩查询时间、志愿填报时间等也陆续公布。 　　据不完全统计，截至8日晚，已经有北京、山东、湖北、吉林、青海、湖南、甘肃、陕西、广西、江西、四川等在内的10余省份公布了高考成绩查询时间，大部分定于本月的下旬。 　　其中，江西、广西、湖北、甘肃、四川等省份的查分时间预计为7月23日；陕西为7月24日；湖南为7月25日前；青海、北京、河南为7月25日；吉林、山东为7月26日。 　　7月8日，山西太原一高考考点外，家长与走出考场的考生拥抱庆祝。 中新社记者 武俊杰 摄 　　各地部署阅卷工作 考后疫情防控仍不松懈 　　考生结束了考试，但后续的阅卷工作才刚刚开始。特殊背景之下，今年的阅卷工作除了要求确保公平公正，防疫工作也没有松懈。 　　此前，教育部就曾发文，要求要有序做好考后防疫工作。依照要求，考务人员按要求有序交接试卷、答卷、草稿纸等考试材料。对评卷点或评卷区域严格实行封闭管理，并实行评卷教师健康状况每日零报告制度。 　　在此基础上，欧亿官网注册各地又出台了更细化的举措。 　　例如，山东要求对评卷点或评卷区域严格实行封闭管理，进入评卷区域或工作场所的所有工作人员须进行体温测量，体温异常的不得参加评卷工作。 　　在消杀方面，山东要求评卷场所及设施用品等每日两次消毒，重点对工作区域公共部位表面消毒，并明确张贴完成标识。保持良好通风，正确使用空调。阅卷过程中，扩大工作人员岗位间距。 　　此外，隔离考场的答案袋拆启、答卷扫描等环节，工作人员需穿戴工作服、医用防护口罩和一次性手套等，必要时可穿戴防护服，工作开始和结束时均要做好手卫生。 　　确保公平性方面，在甘肃，评卷工作在省招委领导下，成立甘肃省普通高校招生全国统一考试评卷工作领导小组和甘肃省普通高校招生全国统一考试评卷工作仲裁组，全面加强对评卷工作的领导和对有质疑答卷的复核认定；省教育考试院成立了网上评卷工作办公室，全面负责实施评卷工作。 　　陕西方面介绍，该省教育厅和省教育考试院将严格工作标准，认真细致组织好高考评卷各项工作，重点加强评卷场所和人员防疫，确保评卷公平公正。 　　图片来源：中央气象台官网 　　今明两天，这些地区考生仍面临暴雨考验 　　今明两天，仍有部分省份考生要继续完成剩下的考试科目，其中江西、江苏、浙江等地的部分考生仍将面临强降雨影响。 　　8日18时，中央气象台继续发布暴雨橙色预警。 　　据预计，7月8日20时至9日20时，江西中北部、福建北部、浙江中南部、上海、湖南中部、贵州中南部、广西北部、云南西部和东北部、四川南部以及华北中西部等地有大到暴雨。 　　这其中，江西中部偏东地区、浙江西南部、福建西北部、湖南西南部、贵州东南部等地的部分地区有大暴雨，江西东北部等地局地有特大暴雨(250～280毫米)。上述部分地区伴有短时强降水(最大小时降雨量40～60毫米，局地可超过80毫米)，局地有雷暴大风等强对流天气。 　　此后，10日雨带略有北抬，欧亿登陆线路强降雨范围和强度有所减小，四川盆地西部、江南北部、江汉东部、江淮南部等地的部分地区有大到暴雨，局地大暴雨。 　　今明两天，尚未结束高考的地区仍要做好相应的保障措施，以确保高考顺利进行。

　　王思佳 　　贾文博 　　滕怀钰 　　于承志 　　李昊龙 　　任钊 　【主管Q:58255957】欧亿娱乐注册2020年高考刚刚结束，大学和专业的选择又将成为这届考生、家长们关心的头等大事。作为每年吸纳就业的大户，汽车、智能网联、新能源等出行领域的专业一直是备受社会关注的重点。 　　本期“青年说”，6位优秀的青年学子现身说法，从专业现状、就业前景、未来发展等多个维度带来出行专业“面面观”，以第一视角为考生和家长提供最新鲜的专业解读。 　　车辆工程专业一直很年轻 　　清华大学车辆工程专业博士生 王思佳 　　我本科和博士期间所学的专业都是车辆工程，它曾是一门传统工科，但随着汽车产业的变革，如今的车辆工程已成为一项交叉学科，培养复合型人才。专业设置的课程注重数理基础和工程素养，除了《汽车理论》《发动机原理》等本专业核心课程之外，还包括数理类、信息类、机械类等课程，工科中实践类课程也必不可少，如《汽车结构拆装实习》等，在实操中培养学生的设计能力和实验能力，最终达到学以致用的目标。 　　汽车产业是体现国家竞争力的标志，中国在从“汽车大国”到“汽车强国”转型的路上势在必行。如今，汽车的电动化、智能化、网联化、共享化正在重塑中国汽车行业格局，车辆工程专业也与时俱进、推陈出新，产学研用四位一体。 　　随着许多国家和地区政府出台相关政策，保障和促进汽车相关前沿行业的快速发展，谷歌、苹果、华为、百度等互联网公司、科技巨头纷纷进军汽车产业链，老牌车企积极转型，布局新能源及智能驾驶领域，未来汽车产业仍有很大的发展潜力和上升空间，人才缺口大，机遇与挑战并存。 　　“新基建”来了 自动驾驶专业迎最强助推器 　　大连理工大学车辆工程专业硕士研究生 贾文博 　　随着人工智能、5G、云计算等学科的不断发展，自动驾驶汽车已经成为汽车行业的研究重点，而且它要比我们想象中更快地到来。 　　自动驾驶行业虽然最近几年才在大众眼中火热起来，但是发展速度却非常快。它由高精度地图、定位、感知、预测、规划、控制等主要模块构成，每一个模块中都有亟待攻克的技术。 　　自从研究生阶段接触到这一行业后，欧亿登陆线路我就被这汽车行业的终极梦想所吸引，目前我的研究生方向是自动驾驶汽车的环境感知。顾名思义，环境感知的任务就是让汽车有一双看到周围环境的眼睛，它包括传感器配置、目标检测、传感器信息融合等多项内容。 　　随着国家大力推进5G新基建，自动驾驶行业的发展速度还会不断加快，对专业性人才的需求也会越来越大。不仅在环境感知方面，在高精度地图、定位、预测、规划、控制等方面也需要更多更专业的人才。各个车企、汽车电子供应商以及汽车研究院都会将自动驾驶这一课题提上日程，特定应用场景下的自动驾驶汽车也会不断投放，相应的城市基础设施建设也会进行试点。或许就像前辈们说的那样，在不久的将来，我们就会看到自动驾驶成为现实。 　　追寻内心 用兴趣定位未来 　　华北理工大学车辆工程专业 滕怀钰 　　汽车产业近年来得到了快速发展。我国这一支柱产业也正在积极地从中国制造转向中国创造。 　　目前，我们车辆工程的同学在本科阶段的专业课构成以汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车制造工艺学以及内燃机原理等传统汽车的知识为主。随着部分学校开始实行“本科生导师制”以及“本科生进实验室”制度之后，我们越来越多的同学可以提早在本科阶段了解到近年来兴起的智能物联网汽车的发展、新能源与清洁能源汽车的相关技术突破攻关以及汽车结构轻量化技术的进步等等。 　　回想儿时，父母工作繁忙，奶奶总是带着我坐公交车兜转在城市中间。那时我经常思考为什么司机旁边有个总在响的大铁包，夏天不会热吗？车尾的排气管为什么经常冒黑烟，难道不会对城市造成污染吗……拥抱着自儿时以来的疑问与期待，我如愿以偿地在高考后进入车辆工程专业学习。兴趣是我们每个人学习与工作的内在驱动力，希望对车辆工程及相关专业感兴趣的相关考生能够追寻自己的内心，考上自己心仪的学校、心仪的专业，寻找属于自己的未来。 　　重燃飞行梦 民航业期待更多青年力量 　　美国L3航空飞行学院飞行员专业 于承志 　　疫情当下，要说哪一行受到的冲击最大，民航业首当其冲。无论是国际航班量的大幅减少，还是国内航班降价销售，抑或是各个航司推出的各种“随心飞”套餐，都无不展示出民航业正在接受严峻挑战。作为一名民航人，自然也受到了这种冲击的影响。但我坚信，背靠祖国，严冬终将过去，民航业一定会迎来复苏。 　　时间回到3年前，作为一名土木相关专业的大学生，偶然接触到了“大毕改”这一成为飞行员的途径，让我儿时的飞行梦想又重新燃烧了起来。虽然对我来说，相较于之前学习的专业，飞行是一个完全陌生的领域，“怎样成为一名飞行员”，“能不能成为一名飞行员”是我那个时候最操心的问题。虽然心中有疑虑，但我还是决定要拼一把。“我一定要试一试!”这就是我那时候最真实的想法，就是抱着这样的想法，先后通过了各项体检、面试，正式成为一名飞行学员，开始了我的飞行之路。 　　很多时候，大部分人都认为飞行是拥抱蓝天的自由，是看见与众不同的景色。但在我看来，飞行更多时候是程序化的、标准化的、机械化的，是对每一条航理知识的消化，是对飞行操作动作的精准掌控，是对紧急情况的沉稳处置。“地面苦练，空中静飞”就是对飞行生活的最好概括。 　　随着民航业的蓬勃发展，未来肯定还需要更多优秀的新鲜血液，希望广大有志青年踊跃加入，为祖国民航业的发展添砖加瓦。 　　“新四化”转型下 内燃机研发仍有发展潜力 　　吉林大学能源与动力工程专业 李昊龙 　　我所学的专业是能源与动力工程专业，因为隶属汽车工程学院，所以我们的专业涉及的也主要是汽车方面，属于传统机械类专业，在大二下学期我们还要再一次选择专业，专业会分为两大类：热能和内燃机，选择专业不同，将来的专业课和就业方向也就会有所不同。 　　尽管新能源转型成为汽车行业的新趋势，但是在未来几十年内，内燃机在汽车中仍然起到关键作用。在其他动力源汽车仍存在如电池能量密度低、成本高及充电难等问题的情况下，欧亿官网注册可以对内燃机挖掘更大的潜力。 　　对于汽车行业的我们来说，随着汽车智能化的发展，应该在学习期间尽可能多学习计算机方面的知识，熟练掌握多种工程软件，方能在汽车行业转型中把握自己，成为综合性人才。 　　跨界成特色 自动化专业“抢跑”互联网时代 　　北方工业大学自动化专业 任钊 　　我所就读的专业以系统科学、控制科学、信息科学等新兴横断学科为理论基础，以电工技术、电子技术、传感技术、计算机技术、网络技术等先进技术为主要技术手段，以实现各类运动体的运动控制、各类生产过程的过程控制、各类系统的最优化等跨学科综合性专业。 　　自动化专业属于具有广泛适应性的宽口径专业，几乎所有的工业部门都可以同自动化专业挂钩，现代化的农业、国防、城市管理、服务业也都与自动化技术息息相关。在掌握一定的动手能力和专业技能的基础之后，自动化系设置了工业智能检测与智能制造、物联网、智能家居、机器人技术等一系列极具现代化特点的专业方向。

【主管Q:58255957】欧亿娱乐注册7月7日高考首日，早上7时不到，通州区梨园镇综合行政执法队副队长肖永亮就来到了通州区运河中学西校区，这是通州区高考考点之一，肖永亮和执法队员们在考试期间反复认真巡查，保障了考点周边秩序。在高考前夜，为了能让考生们睡个好觉，他和队员们还一直夜巡到凌晨一点多，才轮班休息。 　　北京青年报记者了解到，包括队长和副队长，通州区梨园镇综合行政执法队共有12名外勤队员。高考期间，他们分成三组不间断在岗执勤。肖永亮说：“每年高考中考都是我们最缺觉的时候，全天候保障确实辛苦，不过学生们也很辛苦，我们为他们创造好的考试条件，也觉得值得了。” 　　7月6日21时 　　此前曾被举报的工地静悄悄 　　“我们辖区内现在共有7个工地，此前都已经进行了多次的宣传告知，并在工地显要位置张贴了《致首都建设施工从业单位的一封信》。”肖永亮已经多次参加高考保障行动，对于高考期间的夜晚来说，没有举报特别是夜施扰民举报就是最完美的，不过没有举报并不是靠运气，而是要靠执法队员们此前反复提醒和宣传告知，是要防患于未然，把准备工作做到最好。 　　通州全区共有2300余名考生，今年7月1日起，通州城管执法局已启动“静心2020”中高考服务保障，加大对考点周边环境秩序的巡查监控力度，其中，要最大限度减少并及时制止影响考生学习生活的夜间施工扰民等违法行为。 　　“每个考生背后都是一个充满期望的家庭，今年的考生也特别不容易，我们就更要为他们保障好。”7月6日21时，在一处公园建设工地内，两辆安静的推土机停在一旁，工地黑着灯，非常安静，而在距离工地不到几百米的地方，就可以看到一排排亮着灯光的居民楼，肖永亮指着一座楼告诉北青报记者，这座楼里就住着两位高考生，此前这个工地在卸材料的时候发出较大声音，被楼上居民举报了。肖永亮和同事们了解到楼上还住着应届高考生，在几天时间内就多次到工地找到负责人，反复告知宣传。 　　一般来说如需夜间施工，要办理夜间施工许可，期限在每天22时至次日6时。中高考期间，除抢险抢修等特殊工程之外，所有工程均不能进行夜间施工。因为宣传告知力度大，7月6日21时，肖永亮和执法队员们巡视的几个工地都是一片静悄悄，肖永亮说：“之前告知工作起到了效果，挺好的。” 　　7月6日22时30分 　　路遇临时施工及时监督叫停 　　“如果有举报，欧亿登陆线路我们就直扑举报点位，没有举报时，我们就在街面上巡视。”通州区梨园镇综合行政执法队队员叶京负责7月6日晚的举报接线，“如果有辖区内的相关举报会第一时间告知执法组，而高考期间夜施扰民举报也会受到优先处理。” 　　不过让叶京感到欣慰的是，7月6日晚上到7月7日早上，梨园辖区没有出现有关夜施扰民的举报，“说明学生们都睡了个好觉，肯定能考个好成绩。” 　　虽然没有接到举报，但肖永亮和执法队员们分为两个车组，分别在路面上巡查。7月6日22时30分肖永亮所在车组发现一路口有施工人员在对人行道进行画线，现场的机器发出了一些噪音。肖永亮了解情况后，因为该位置离居民区较远，又属于需要紧急施工完成项目，便要求施工工人现场降低声音，并尽快结束。十分钟后，现场施工结束，施工人员撤离，肖永亮才和执法队员们继续开始巡查。 　　“对工地的巡查每晚并不是一次就结束了，每个工地至少在不同时间段会巡查三到四次。”肖永亮介绍，“如果看到有工地的大灯未关也会要求马上关闭，紧邻着居民区的话，虽然没有噪音，但灯光也十分刺眼，影响休息。” 　　在地铁七号线万盛东站地下管廊项目现场，北青报记者看到，这里只有一名工人留下看管现场，他表示城管部门早就通知不能施工了，7月6日这天就做了简单打扫，全天工地都没有开工。高考前夜，肖永亮和队员们一直忙到了7月7日凌晨1点多才返回队里，和衣而睡。他说：“不敢脱衣服，有举报了，蹬上鞋就出发去现场了。” 　　7月7日早7时 　　提早到岗维护考场周边秩序 　　按照要求，高考考场外各保障岗位城管执法人员应于早7时30分前上岗，下午14时前上岗，虽然高考前夜忙到凌晨才睡，但肖永亮7点之前就带着队员们早早来到了通州区运河中学西校区外的岗位上，“早点来踏实，往年我们也是提早到岗。”肖永亮告诉记者，“因为昨夜没有举报，所以自己心情不错睡得也不错，虽然只睡了4个小时。” 　　“往年高考发各种资料的、发小广告的人不少，今年则是完全没有。”因为疫情等原因，今年考场外的环境秩序要明显好于往年，不过城管执法队员们也依然很忙碌，帮家长和考生指路，对考点周边“三类场所”疫情防控进行检查，还带着药箱、风油精以备不时之需。 　　考试期间 　　反复巡视确保周边工地无噪音 　　两辆车、六名执法人员，这是通州区梨园镇综合行政执法队在考点外的人员配置，在分配好岗位后，肖永亮便来到距离考点约500米的一处已经停工的施工工地再次确认，根据要求城管执法人员要保证考点周边环境秩序良好及考点500米范围内的施工工地无产生噪声的施工作业。虽然多日已反复叮嘱和宣传告知，但考试当天执法队员还是每隔一段时间就到工地附近巡视一次，以防意外情况出现。在肖永亮手中还有一份考点周边工地台账，上面工地建设单位、施工单位和相关负责人联系方式一应俱全。 　　7月7日下午是数学考试，通州区梨园镇综合行政执法队也完成了换班，队长明德林依然早早带领队员们提前到达岗位，他们也将为考生们忙碌到午夜。 　　通州城管： 　　实名盯守维护考场周边环境秩序 　　7月7日上午，通州区城管执法局联合市场监管局及属地政府等部门，在潞河中学考点周边就高考期间涉及“三类场所”“七小场所”商户落实疫情防控情况开展督导检查。 　　检查组重点检查了通州区潞河中学周边商户在高考期间的防疫工作落实情况，其中发现个别门店存在未佩戴口罩手套、未摘门帘等问题，按照相关工作职责，属地综合执法队和市场监管所就上述问题现场进行督促整改。 　　北青报记者了解到，欧亿官网注册中高考期间，通州城管执法部门将集中投入执法力量，全力以赴保证考生复习和考试的外部环境。联合相关部门，着重加强考点周边“三类场所”疫情防控检查执法，加大巡查频次，对影响考生学习生活的突出环境秩序类问题加大整治力度，进一步保障好考场周边环境秩序。 　　同时，各保障岗位城管执法人员在各考点及考点周边施工工地部署队员实名制盯守，保证考点周边环境秩序良好及考点500米范围内的施工工地无产生噪声的施工作业。城管执法部门将最大限度减少并及时制止影响考生学习生活的夜间施工扰民等违法行为。考试期间，如出现高温、防汛、空气重污染、大风等极端天气，特别是遇强降雨天气，城管执法部门将迅速应对，及时启动响应相关预案，积极配合相关部门加强秩序疏导和服务考生。

【主管Q:58255957】欧亿娱乐注册高考作文可以写诗？ 可以。7月7日上午，北京高考语文科目结束。语文试卷最后一题分为“微写作”和“作文”两项。其中，微写作是在三个题目中任选一题。第三题为“请为新冠肺炎疫情期间的快递小哥写一首小诗或一段抒情文字”。这个话题不仅引起考生家长的关注，社会各界也为之耳目一新。 其实，从2014年开始，北京高考语文试题增加“微写作”，其中有一道题要求学生写一段抒情文字，可以写诗歌。到2016年，要求写成一首诗或一段抒情文字，明确提出可写成一首诗。诗歌写作已成为北京高考语文试题的鲜明特色。 不过，从语文高考的历史来看，诗歌写作向来不受作文试题青睐。即使是“文体不限”，但常常也会标明“诗歌除外”。今年仍有3个省份高考作文试题明确要求“不得写成诗歌”。 为何高考作文试题不重视诗歌写作？目前高中阶段诗歌教育现状是什么样的？如何培养学生的诗歌写作兴趣？ 肯定：引导学生在诗歌写作中升华精神境界 “北京高考语文这道微写作题，既凸显价值引领，又引导学生在诗歌写作中升华精神境界。”北京市丰台二中特级教师陈维贤告诉记者，让学生为疫情期间快递小哥写一首诗或一段抒情文字，就是让学生关注这次疫情，关注默默付出的无名英雄，增强学生的责任担当。 《诗刊》社主编李少君也关注到了这道试题。他表示，快递小哥已经成为城市的日常生活景观，欧亿登陆线路在大街小巷随处可以看到他们的身影。我们每个人都会与快递小哥接触，每天都会与快递小哥发生着各种各样的故事。情感是诗歌写作的基本因素，如果没有现实经验，诗歌写作必定是空洞无物的。而以快递小哥为题材，可以将叙事与抒情相结合，更适合诗歌这种体裁来表达，学生也更容易把握。 北京师范大学第二附属中学特级教师何杰也认为，这道题目直接取自今年发生的重大事件。快递小哥对于疫情期间社会运转起着重要作用，理应受到礼赞。快递这个与每个家庭相关的职业，考生作为深受其益的社会群体，有深切体验，大都有话可说。 思晨写作创始人黄晨有着多年作文写作培训经验。她分析道：“在表情达意时，诗歌短小精悍，最为直接，非常适宜抒发对英雄模范的礼赞。今年疫情防控期间，涌现出了一批英雄。这道题也在引导学生关注英雄、崇尚英雄、学习英雄。” “‘微写作’只有10分，分数占比也不大。考生负担也就没那么重，并且也没有字数限制，很适合学生来写诗。”黄晨补充说。 长期从事中学语文教学的王彦明表示，北京高考鼓励学生写诗歌，这对学生思维和精神的观照，有很重要的益处。因为诗歌的表达方式和手段都有其独特的空间，学生进入以后，就会看到不同的风景。 探讨：诗歌写作仍不是学生选择的主要选项 诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，特别是中国诗歌，有数千年的传承和极大丰富的遗产。我国作为一个具有悠久诗歌传统的国家，为什么长期以来诗歌写作不受高考作文试题重视？我国是一个具有悠久诗歌传统的国家。为何长期以来诗歌写作不受高考作文试题重视？ “最好的作文试题应该是文体不限，想写议论文的就写议论文，想写诗歌的就可以写诗歌，尊重学生的不同方面的才能。不过实现起来难度比较大。”陈维贤告诉记者。 “主要从两方面来考虑，一方面是阅卷老师不好打分，每个人对诗歌都有不同的理解。此外，语文试卷一般要求800字左右，诗歌写作字数如何计算？另一方面，语文不等于文学，文学只是语文的重要一部分。文学作品过去是语文教学的重头戏，甚至是全部。但现在语文的范围很广。比如高考作文题要求写演讲，写通知，这都不属于文学的范畴。同时，现阶段高考语文更侧重考察学生的理性思维，而诗歌追求形象思维和感性思维，所以作文试题中议论文和记叙文写作的分量更重，学生平时训练也比较多。”陈维贤说。 黄晨也指出，高考作文通常考察的是学生的思辨能力，最适合的文体还是议论文。在评卷过程中，考生的论点论据论证过程明确，就可以打高分。诗歌很难做出好与坏的评估。 情况也在发生改变。近年来，在各方的呼吁下，有些省份高考作文试题逐渐把“诗歌除外”的附加要求去掉了。2015年至2020年六年间，全国卷作文试题再也没有标明“诗歌除外”。 “即使没有要求不让写诗歌，但写诗歌的学生仍然微乎其微。很多题目就不适合写成诗歌。比如2019年全国Ⅰ卷就要求写一篇演讲稿。今年全国Ⅰ卷就要求写一篇发言稿。”陈维贤解释说。 “北京高考在写作诗歌方面有鲜明导向。经过7年发展，微写作试题基本形成了‘观点看法评价类’‘描写类’‘抒情类’‘实用类’等几种类型，其中抒情类很适合写成诗歌。不过从近几年学生的答题情况来看，‘观点看法评价类’仍是主流。”陈维贤告诉记者。 记者采访了一名参加今年北京高考的学生，她表示，她就直接选择了第一题，即写一篇对名著阅读认识的评论，“身边很少同学会选择写诗歌，大家都觉得诗歌很难得分。语文老师在讲解高考试题时，也建议不要选择写诗歌”。 　反思：老师、学生与诗歌的隔膜有待突破 陈维贤坦言，目前很多学校还是以教授知识为主，轻视诗歌写作，只有少部分喜欢诗歌的老师会有热情教学生写诗歌。 学校和老师的不重视，也导致学生对诗歌的隔膜冷漠。浙江语文特级教师陈益林曾对自己执教的两个班学生做过调查：他请学生就“爱诗的理由”或“不爱诗的理由”写一段话，发表自己的真实看法。结果发现，大多数学生明确表示不爱诗歌，尤其是新诗。 陈益林分析说，学生之所以不爱诗，是因为长期以来，语文教学缺乏较为系统的读诗知识和写诗技巧的教授，尤其是缺乏“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的读诗氛围和习诗机缘。同时，语文高考试卷长期以来冷落诗歌写作，也导致学校不重视诗歌教育。 古人云：“不学诗，无以言。”我国自古以来就注重诗教，唐诗在世界上都享有盛名，一定程度上代表了我国古代文学的成就。高中阶段如何延续诗教传统？ 近日公布的新修订的《普通高中语文课程标准》提出要求，结合所阅读的作品，了解诗歌、散文、小说、剧本写作的一般规律。捕捉创作灵感，用自己喜欢的文体样式和表达方式写作，与同学交流写作体会。尝试续写或改写文学作品。 2019年秋季学期起，高中语文统编教材率先在6省使用，其中必修上册第一单元专门就诗歌写作提出了要求。此外，全部教材共选用67篇古代诗文，占全部课文数的49.3%，诗词比例大幅提升。 李少君指出，加强诗歌教育，有助于培养学生开阔的视野、健康的心理以及深厚的人文素养。学生在掌握课本中提到的基本诗歌篇目外，可以多读一些中外经典诗歌，比如唐诗三百首，还有惠特曼、郭沫若、艾青等许多著名诗人的作品。 陈维贤建议，首先应该把诗歌鉴赏放在重要位置，诗歌鉴赏能力的提高可以带动整个文学鉴赏水平的提升，创作也要在充分理解基础上进行。其次鼓励学生多写诗歌，写诗歌是对学生写作素养的一种有益补充。青少年时期，也是养成诗歌兴趣的关键阶段。语文教师要多教学生一些写诗的技巧和手法。 又及：北京高考语文试题公布以后，不仅引发社会各界热议，也激发人们抒写快递小哥的创作热情。本报诗歌作者王二冬就给我们投来了他为新冠肺炎疫情发生后逆行武汉的快递小哥所写的一首诗。王二冬本人就是一名快递行业的从业者，他为抗疫期间无数奔跑在中国大地上的快递小哥代言。现附上他的作品，期待北京考生唱和。 母亲，我在武汉送快递 王二冬 不要挂念我，母亲 我在武汉送快递，与万家 不熄的灯火，与所有逆行的人 一起守护这座城市的烟火气 ——蔬菜、水果、鱼肉、柴米油盐 擅做热干面的大妈常给我打包一碗 我早已成为他们生活的一部分 还有那个喜欢用手抹鼻涕的红领巾 最近学会了讲卫生，像极了儿时的我 只是他无法跑到东河西营的原野上撒野 母亲，你见过那么多渴望春天的眼神吗 每一个口罩的背后都隐藏着一个世界 ——恐慌、悲伤、焦灼、平静 怀疑，或又满含生命向上的力量 我必须加速奔跑，在楚河汉街 从未有过的空旷中，我必须跑过病毒 给医生的枪膛上满子弹 我必须保持微笑，武大的樱花还没开 我们都是含苞待放的一朵朵 你会感到欣慰甚至自豪吗，母亲 我从未想过一个普通的快递员 也可以惊起长江的滚滚波涛 […]